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2024年杭州市中小學勞動教師技能大賽舉辦

發(fā)布時間:2024-06-17 作者:呂帥 朱青 來源:中國教育新聞網(wǎng)

為促進勞動教育教師隊伍建設,引領勞動教育教師專業(yè)成長,推動全市中小學勞動教育的高質(zhì)量發(fā)展,6月15日由浙江省杭州市基礎教育研究室主辦的2024年杭州市中小學勞動教師技能大賽現(xiàn)場決賽在杭州市聞濤小學舉行。經(jīng)初賽選拔,來自杭州市13個區(qū)、縣(市)的39名中小學勞動教師入圍決賽決賽分為勞動項目方案設計和勞動項目實踐操作2個環(huán)節(jié),最終決出了13名一等獎和26名二等獎。

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大賽現(xiàn)場

在勞動項目方案設計的環(huán)節(jié),入圍教師立足學情,結(jié)合地域特色,以“大單元”視角,圍繞教材、拓展應用,通過文字闡述與思維導圖的結(jié)合,呈現(xiàn)對勞動項目的整體設計能力;以課堂教學案例撰寫和評價工具設計,體現(xiàn)教師對勞動課堂教學的創(chuàng)新和對勞動育人價值的追求。

勞動項目實踐操作環(huán)節(jié)包含了教材所涉及的飲食烹飪加工、清潔整理收納、植物種植養(yǎng)護、傳統(tǒng)工藝制作、現(xiàn)代數(shù)字勞動五大勞動類型。入圍教師必須在兩小時內(nèi),現(xiàn)場獨立完成任一勞動類型的勞動實踐操作,并完成成果展示,全面展現(xiàn)教師自身的勞動素養(yǎng)。

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大賽現(xiàn)場

據(jù)悉,本次杭州市中小學勞動教師技能大賽從初賽到?jīng)Q賽,歷時近兩個月。大賽的舉行,是杭州市基礎教育研究室堅持五育并舉、推動勞動教育落地生根的具體實踐,希望通過大賽,以賽代研、以賽促教,為杭州市中小學勞動教師隊伍建設按下人才培養(yǎng)的“加速鍵”。

未來,杭州市基礎教育研究室將繼續(xù)錨定教育高質(zhì)量發(fā)展目標,立德樹人、奮楫篤行。

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