學而思攜手英國出版社DK推出科普圖書《課本里的大百科》

近日，學而思和英國知名出版社DK共同推出新書《課本里的大百科》。這套科普圖書旨在幫助孩子將課內(nèi)知識與科普思維緊密結(jié)合、觸類旁通，讓孩子通過閱讀見識豐富多彩的大千世界，培養(yǎng)跨學科思維、提升綜合素養(yǎng)。

《課本里的大百科》圖書負責人介紹道：“課本內(nèi)的知識非常有用，但知識學習和生活經(jīng)驗中間還存在隔閡，如果說課本里的知識是冰山之上的部分，那么冰山之下的巨大而豐富的知識，也是需要學生掌握的。”他說，學而思出版團隊希望給孩子一套分年級、同步課本教材的通識百科，開闊學生的眼界，培養(yǎng)他們的跨學科思維，這套圖書也因此應運而生。

做經(jīng)得起推敲的好內(nèi)容

作為全球科普領(lǐng)域的領(lǐng)航品牌，DK以專業(yè)的內(nèi)容與鮮明的視覺設(shè)計不斷引領(lǐng)著非虛構(gòu)類圖書的出版風格，至今已有65種語言的出版物暢銷全球超過100個國家和地區(qū)。在中國，DK已經(jīng)出版超過1000種不同領(lǐng)域的圖書。

“相信發(fā)現(xiàn)的力量，在閱讀中探索思考，保持對所處世界的好奇心”是DK為讀者創(chuàng)作書籍的初衷和宗旨，也是他們與學而思合作的共鳴之處?！墩n本里的大百科》圖書負責人介紹，雙方在“敬畏教育”的初衷下開展此次合作，“應將什么樣的讀物給我們的下一代？夠?qū)I(yè)，才能給孩子；夠權(quán)威，才敢給孩子。給孩子的科普讀物一定要由最權(quán)威的科普團隊來打造。”

DK亞洲區(qū)銷售總監(jiān)Caroline Purslow表示：“今年是DK成立50周年，我們希望能以更嚴謹、更專業(yè)的態(tài)度創(chuàng)作每一份內(nèi)容，為孩子們帶來更貼合其閱讀興趣、滿足其教育需求的內(nèi)容。此次與有21年教研經(jīng)驗的學而思合作，正是因為其在中國的影響力以及在青少年內(nèi)容創(chuàng)作上的專業(yè)性。兩家公司目標一致，都是為了給孩子提供更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。”

據(jù)了解，學而思和DK都對《課本里的大百科》的編寫給予了高度重視，DK編輯出版的每一條知識點都查詢了大量的資料和出處，經(jīng)得起反復推敲，不僅確保科學性和準確性，還力求表達方式通俗易懂。在講解一些用攝影作品無法呈現(xiàn)的內(nèi)容時，DK還采用了手繪插圖或CGI制圖的方式，以近在咫尺的高清晰度展現(xiàn)世界的奇妙。

跨學科構(gòu)建知識科普體系

跨學科主題學習是新課標提倡的一種學習方式。從培養(yǎng)跨學科思維出發(fā)，《課本里的大百科》基于課本知識，拓展了有關(guān)自然科學、文化常識、動物植物、物理化學、天文地理等熱門科普方向的知識，打造了跨學科式的全面學習形式。跨學科的建構(gòu)方式，使孩子們能夠從多個角度理解問題并解決問題，幫助孩子關(guān)聯(lián)真實生活，見識萬千世界。

通過進行系統(tǒng)的百科知識的學習，學生能夠在一個結(jié)構(gòu)化的框架內(nèi)獲取信息。這種系統(tǒng)性幫助他們建立起各學科之間的聯(lián)系，有助于培養(yǎng)他們的跨學科思維能力，助力其全面發(fā)展。

該圖書負責人介紹：“比如課文里提到的法國梧桐，很多人以為就是梧桐樹，其實并不是這樣的，法國梧桐是一種懸鈴木，而梧桐樹則是和懸鈴木毫不相干的一類樹?；诖?，圖書以法國梧桐為立足點，拓展出了其所屬的懸鈴木的相關(guān)知識。”

DK全球首席執(zhí)行官（CEO）Paul Kelly寄語道：“希望這套設(shè)計精美、內(nèi)容豐富的百科全書，成為滿足孩子學習需求的絕佳選擇，孩子不僅能獲得所需的知識，還能通過這些精美的照片和插圖，在獲取知識的過程中經(jīng)歷一段奇妙之旅。”

據(jù)了解，《課本里的大百科》內(nèi)容與新課標緊密結(jié)合，亦是基于學而思對新課標的深刻理解。今年5月，學而思宣布將圍繞新課標，對全線產(chǎn)品進行全面內(nèi)容升級，并與青少年文化素養(yǎng)發(fā)展與推廣工程達成戰(zhàn)略合作，開展一系列關(guān)于新課標的研討與實踐。

《課本里的大百科》圖書已于6月19日在北京國際圖書博覽會（BIBF）上亮相，并于近日在學而思圖書直播間面向市場發(fā)售。