安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)：把兩會精神送到田間地頭

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢宇 特約通訊員 曹雷）“現(xiàn)在小麥進入拔節(jié)期，這是決定小麥畝穗數(shù)和穗粒數(shù)的關(guān)鍵時期，要做好澆水、預(yù)防倒春寒、防治病蟲害等各項工作。從現(xiàn)在的長勢來看，只要做好接下來的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，今年肯定還是豐收年?！苯眨珖f(xié)委員、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)常務(wù)副校長馬傳喜帶領(lǐng)團隊來到安徽普濟圩現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團有限公司，調(diào)研小麥生產(chǎn)情況。

全國兩會剛結(jié)束，馬傳喜就馬不停蹄地宣講起兩會精神?！皩ξ襾碚f，把‘兩會’精神帶給學(xué)校師生特別是農(nóng)民朋友，不僅是責任，更是傳遞信心?！弊鳛樾←湆＜遥F(xiàn)在正是小麥田管的關(guān)鍵期，馬傳喜心里一直惦念著小麥生產(chǎn)，專門到生產(chǎn)一線實地了解。

“‘兩會’又給咱們搞農(nóng)業(yè)的吃了‘定心丸’，注入‘強心劑’，咱們要聯(lián)起手來，為國家新一輪千億斤糧食產(chǎn)能提升戰(zhàn)略作出貢獻。”馬傳喜邊查看苗情，邊和負責人交流參加兩會的體會和感受。

從事農(nóng)業(yè)研究的，必須到生產(chǎn)一線去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。這也是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)專家的共識。該校團隊在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，普農(nóng)集團所在的沿江平原地區(qū)存在優(yōu)質(zhì)專用多抗品種缺乏、周年品種茬口配置不合理、農(nóng)機農(nóng)藝農(nóng)信脫節(jié)等問題，制約農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

農(nóng)業(yè)高校就是要發(fā)揮科技和智力優(yōu)勢，讓最新的技術(shù)轉(zhuǎn)化應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。該校和普農(nóng)集團一拍即合，開展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)，創(chuàng)新稻麥、稻油、稻漁及農(nóng)旅融合等“3+1”模式，推進專用品種選用、產(chǎn)量品質(zhì)協(xié)同、肥水藥精量化、糧油精深加工、智能農(nóng)業(yè)裝備等關(guān)鍵領(lǐng)域協(xié)同攻關(guān)與成果轉(zhuǎn)化。

為此，該校組建水稻、小麥、油菜、智慧農(nóng)業(yè)等13個專業(yè)、4個產(chǎn)業(yè)、3個示范基地專家服務(wù)團隊，指導(dǎo)建設(shè)“稻—麥”“稻—油”“稻—蝦”等標準化生產(chǎn)核心示范區(qū)，開展全產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)與技術(shù)服務(wù)。

為了讓科技成果對接產(chǎn)業(yè)所需，包括馬傳喜在內(nèi)的專家團走遍了普農(nóng)集團的每個角落，摸清了每個地塊的“脾氣”，通過3—5年時間，建設(shè)10萬畝優(yōu)質(zhì)糧油、水產(chǎn)示范基地，轉(zhuǎn)化應(yīng)用100項稻、麥、油和水產(chǎn)新品種、新技術(shù)、新裝備、新模式，推動實現(xiàn)畝均增產(chǎn)100公斤、提質(zhì)增效200元以上。

該校黨委書記常業(yè)軍表示，農(nóng)業(yè)高校的使命和責任在“三農(nóng)”一線，我們要培育更多的“安農(nóng)種子”，讓更多的“安農(nóng)技術(shù)”落地田間地頭，產(chǎn)出更多的“安農(nóng)成果”。