內(nèi)蒙古鄂爾多斯：聚焦品質(zhì)教育 打造優(yōu)教之城

近日，全國第七屆中小學生藝術展演活動各項目評選結果公布，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市榮獲優(yōu)秀組織獎，多項優(yōu)秀作品榮獲獎項。

這是鄂爾多斯市聚焦品質(zhì)教育，聚力質(zhì)量提升，推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動教育數(shù)字化的真實寫照，也是鄂爾多斯市全面落實“雙減”政策，讓青少年全面發(fā)展，不斷滿足人民群眾對高品質(zhì)教育的新需求、新期待，努力打造優(yōu)教之城的一個縮影。

公平而有質(zhì)量的教育惠及每個孩子

“2019年9月，吉日嘎朗圖小學與康巴什區(qū)第三小學開展結對共建，是鄂爾多斯市最早的小規(guī)模學校結對試點。我們優(yōu)選年級、優(yōu)選班級開展語文、數(shù)學、英語學科‘同步教學’，后期逐步推廣到各年級各學科全覆蓋。如今，這兩所學校辦學更有活力，課堂更有效益，育人也更有動力?！笔薪逃w育局局長萬世斌說。

為推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，鄂爾多斯市著力提升農(nóng)村牧區(qū)小規(guī)模學校教育質(zhì)量，擬定農(nóng)村牧區(qū)小規(guī)模學校改革與發(fā)展的若干政策措施。目前，農(nóng)村牧區(qū)小規(guī)模學校與城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學校結對率100%，形成33對（66所學校）“一對一”共享互惠校。建設“網(wǎng)際互動教室”336間，構建“一對一”優(yōu)秀教師同頻互動課堂，共享城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源。

近年來，鄂爾多斯市還對標先進謀發(fā)展，按照“東學江蘇徐州市、西追重慶江北區(qū)”的工作思路，積極推行集團化辦學模式，印發(fā)《關于深入推進義務教育集團化辦學的實施意見》，制定了各旗區(qū)集團化辦學組建任務。

目前，按照“因地制宜、因校施策”的原則，已建立不同模式的教育集團30個，涉及92所學校，充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用。

數(shù)字化為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展帶來新動能

信息技術與教育的深度融合是教育信息化發(fā)展的關鍵，近年來，鄂爾多斯市將教育信息化作為解鎖城鄉(xiāng)教育一體化建設的“金鑰匙”，探索構建城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式，不斷縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)和校際差距，城鄉(xiāng)一體化建設取得顯著成效。

“自從利用信息化技術實施‘翻轉(zhuǎn)課堂’教學模式，學生在課堂上有了更多時間能夠進行自學、互學以及讓他們展學，真正做到了讓學生成為課堂的主人。”準格爾旗羊市塔希望小學教師馮雅頌說。

他介紹，在智慧教學環(huán)境下，課堂由傳統(tǒng)教師講授轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生主動探究，利用信息化手段把評價融入學習過程中，倡導人人分享、人人評價，以評促學、學評融合，學生的高階思維得到有效提升。

與傳統(tǒng)的教學方式相比，信息化教學在豐富教師教學方式的同時，學生的課堂角色和學習方式也在悄然發(fā)生著變化，教學內(nèi)容精彩了，教師講課有魅力了，學生聽課有滋味兒了，課堂的氛圍也活起來了。

“在課堂上，不再只是老師講我們聽，而是我們主動探究學習，這樣的課堂讓我們學得更開心，我們了解得比之前更深了，學得也更好了?！睖矢駹柶煅蚴兴ＭW學生郅心語說。

為補齊鄉(xiāng)村教育管理短板，近年來，鄂爾多斯市推廣智慧課堂，為農(nóng)村牧區(qū)學校和幼兒園以及城鎮(zhèn)學校以千兆及以上速率接入了市教育城域網(wǎng)，城鄉(xiāng)一體化的教育專網(wǎng)實現(xiàn)了城鄉(xiāng)學校、幼兒園無差別全連接，結合“網(wǎng)絡服務質(zhì)量提升”等專項入校服務，使農(nóng)村牧區(qū)學校的網(wǎng)絡與資源承載能力不輸城市學校，已實現(xiàn)“農(nóng)村牧區(qū)學校與全市條件最好的中小學使用同樣的數(shù)字教學資源”。

豐富的課后服務內(nèi)容構建有溫度的教育

為全面落實“五育”并舉，踐行“雙減”提質(zhì)，實現(xiàn)“負擔減下去，素質(zhì)提上來”，切實做好中小學生課后服務工作，鄂爾多斯市各旗區(qū)按照“一地一案”“一校一策”完善課后服務實施方案，精準發(fā)力，以“特色課堂”小切口撬動課后服務大杠桿，努力探索并形成一系列風格鮮明、行之有效的課后服務課程體系。

康巴什區(qū)各中小學秉承“多元發(fā)展 快樂成長”的宗旨，因校制宜開辦特色社團，開設美術、音樂、科技等多種興趣課程；伊金霍洛旗積極探尋“減負”與“增效”的結合點，從豐富課后服務課程和豐富實踐課程兩個關鍵舉措入手，增設彩泥創(chuàng)意、課本劇等課程，讓學生在學校獲得全面發(fā)展的機會和條件……

截至目前，全市各學校共建立360多個課后興趣課程與特色社團項目，豐富了課后服務內(nèi)容。在這些豐富多樣的課程中，老師通過用心、用情的帶領，使學校真正成為學生學習、生活的樂園，將“雙減”政策真正落到了實處，為校園文化注入了新的活力，讓有溫度的教育遍地開花。

“現(xiàn)代化鄂爾多斯建設離不開教育現(xiàn)代化。鄂爾多斯市教體系統(tǒng)將以黨的二十大精神為引領，不斷夯實教育發(fā)展基礎，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，讓教師回歸課堂、讓教育回歸本位，讓高質(zhì)量的教育成為現(xiàn)代化鄂爾多斯建設的動力源泉，切實把公平而有質(zhì)量的教育轉(zhuǎn)化為每個孩子人生出彩的能量累積和質(zhì)的‘燃爆點’?！比f世斌說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)特約通訊員 郝文婷 通訊員 楊天惠 蘇勤）