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躬耕39載為師路

——記湖南省祁陽(yáng)市黃泥塘鎮(zhèn)唐家?guī)X完小教師唐國(guó)云

發(fā)布時(shí)間:2023-09-07 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“老師,您辛苦了,這是我為你親手做的。”收到學(xué)生手有余溫的教師節(jié)賀卡,湖南省祁陽(yáng)市黃泥塘鎮(zhèn)唐家?guī)X完小教師唐國(guó)云的心里“涌上一股暖流”。雖然這已是他過(guò)的第39個(gè)教師節(jié),收到的第268張教師節(jié)賀卡。

唐國(guó)云出身貧寒,一家六口,全靠父親當(dāng)教師每月微薄的工資支撐。為了4個(gè)孩子,父親常年清湯蔬菜度日,為了工作,經(jīng)常操勞,體虛多病,過(guò)早地離開了人世。

1985年9月,年方15歲的唐國(guó)云繼承父志,踏上講臺(tái),成為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。當(dāng)時(shí)教師收入微薄,但他很樂意。每年學(xué)生送的教師節(jié)賀卡,他都精心保存,雖然有的已經(jīng)發(fā)黃發(fā)霉,有的就是一張小小的紙片、兩句簡(jiǎn)單的祝福,由此可見這份職業(yè)的彌足珍貴。

唐國(guó)云工作的第一站是新義小學(xué)。踏入校園,眼前的一幕讓他一愣:學(xué)校矗立著兩排一層的土磚土瓦房,每層3間教室,教室里擺放著一張張破舊、不規(guī)整的桌椅,昏暗的教室擠滿了60多名學(xué)生。

包班上課的唐國(guó)云,學(xué)的非師范專業(yè),缺少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),面對(duì)嘰嘰喳喳的農(nóng)村娃,喊破嗓子也無(wú)濟(jì)于事。九天下來(lái),唐國(guó)云沒能好好吃過(guò)一口飯,睡過(guò)一個(gè)踏實(shí)覺。想著自己一個(gè)稚氣未脫的孩子,卻要管著60多個(gè)小孩子,同齡人在上學(xué),自己卻在如此艱苦的環(huán)境里“斗智斗勇”,委屈的淚水奪眶而出……

第二天是9月10日,新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。學(xué)校特意加買了幾斤肉,打了幾斤米酒,共同慶祝自己的節(jié)日。大家喜笑顏開,開懷暢談,述說(shuō)著教育經(jīng)歷與人生故事。

獨(dú)坐一隅的唐國(guó)云愁云籠罩,一語(yǔ)不發(fā)。校長(zhǎng)趙波濤走過(guò)來(lái),看著這個(gè)眼睛紅腫的小男孩,心疼不已,耐心開導(dǎo)。當(dāng)晚,操場(chǎng)上,星空下,趙波濤開始指導(dǎo)唐國(guó)云如何為人之師,“教學(xué)的第一步是先抓紀(jì)律,立好規(guī)矩,只有把紀(jì)律抓上來(lái)了,學(xué)生才會(huì)認(rèn)真聽你上課……”回想這一幕,唐國(guó)云記憶猶新。

1988年9月,唐國(guó)云勤奮上進(jìn),工作出色,被任命到更加偏僻的楊梅教學(xué)點(diǎn)擔(dān)任校長(zhǎng)。去了以后,唐國(guó)云才知道,這是一所即將面臨“倒閉”的學(xué)?!挥?名教師、23名學(xué)生,校舍陳舊,存在安全隱患,上級(jí)考慮撤銷辦學(xué)。

唐國(guó)云和村民商量,要主動(dòng)改變現(xiàn)狀,把學(xué)校留住!假期和空余時(shí)間,為了省錢,他帶著老師去百多公里遠(yuǎn)的廢磚廠買磚,自己裝卸,與村民一起建房,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期忙碌,新建的紅磚教室終于竣工。

為讓“轉(zhuǎn)危為安”的楊梅小學(xué)更好地運(yùn)轉(zhuǎn),唐國(guó)云表率引導(dǎo),向課堂要質(zhì)量,帶領(lǐng)師生勤工儉學(xué),養(yǎng)雞養(yǎng)鴨、種豆點(diǎn)瓜……工作風(fēng)生水起,學(xué)生也漸漸多起來(lái),上級(jí)決定保留這所教學(xué)點(diǎn)。

2000年9月,唐國(guó)云再次調(diào)回新義小學(xué),擔(dān)任校長(zhǎng)。幾個(gè)新分來(lái)的教師不適應(yīng)環(huán)境,發(fā)著牢騷,一個(gè)女教師甚至抽泣起來(lái)。唐國(guó)云仿佛看到了當(dāng)年的自己,給老師們講述親身經(jīng)歷,激勵(lì)工作斗志。

那年9月10日,唐國(guó)云依照老校長(zhǎng)做法,舉行了慶?;顒?dòng),中午與退休教師共話發(fā)展愿景,并給每位教師發(fā)了一塊毛巾、一把雨傘。當(dāng)晚,如水的月光下,唐國(guó)云掌廚,請(qǐng)新教師們共進(jìn)晚餐,諄諄教導(dǎo),情景宛如當(dāng)年。

如今,唐國(guó)云培育了后起之秀,卸下了校長(zhǎng)的擔(dān)子,再次成為一名更加邊遠(yuǎn)小學(xué)的普通教師。即使有過(guò)往城邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)的機(jī)會(huì),他終是放棄,選擇了堅(jiān)守,即使職稱已評(píng)、臨近退休,對(duì)工作他依舊兢兢業(yè)業(yè),服從安排。領(lǐng)導(dǎo)和同事都說(shuō),“老唐是一塊磚——哪兒需要就往哪兒搬”。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)通訊員 唐文 陳美鳳 記者 陽(yáng)錫葉)

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