快速提升國際影響力的南科大探索

南方科技大學（以下簡稱“南科大”）是深圳在中國高等教育改革發(fā)展宏觀背景下創(chuàng)建的一所高起點、高定位的公辦新型研究型大學。2012年，教育部正式批準建立南科大，并賦予南科大探索具有中國特色的現(xiàn)代大學制度、探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重大使命。2022年2月，南科大及其數(shù)學學科入選“雙一流”建設高校及建設學科名單。南科大自籌建之初就立足國際化定位，秉持國際前瞻視野，借鑒國內(nèi)外一流大學辦學經(jīng)驗。國際化定位、國際化辦學的原則和精神，在《南方科技大學管理暫行辦法》《南方科技大學章程》等頂層設計中被加以明確，予以制度保障。近年來，南科大不斷在實踐中探索，國際影響力顯著提升。

發(fā)揮領(lǐng)導作用 注重頂層設計

歷屆校領(lǐng)導高度重視提升國際影響力，策劃參與重大國際交流活動。從2011年4月朱清時在哈佛大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校發(fā)表演講開始，南科大歷任學校領(lǐng)導親赴美國、英國、澳大利亞、日本等國家和地區(qū)，在各國頂尖大學推介南科大，延攬一流人才，眾多海外學者受南科大辦學理念感召，被學校的學術(shù)發(fā)展機會和廣闊的辦學前景所吸引。

自2016年起，校領(lǐng)導多次作為“中國新興大學”代表出席各類高層次國際論壇，包括格里昂校長論壇、泰晤士高等教育世界學術(shù)峰會、QS重塑教育峰會、粵港澳高校聯(lián)盟年會暨校長論壇、中美新工科教育研討會、中德科技論壇、中俄綜合性大學校長圓桌論壇等。據(jù)統(tǒng)計，南科大校領(lǐng)導平均每3個月出席一次重大國際科教論壇，與領(lǐng)域內(nèi)領(lǐng)袖級人物同臺，不斷展現(xiàn)、傳播中國新型研究型大學的形象，發(fā)出中國聲音。

新冠疫情期間，南科大校領(lǐng)導通過線上會議和定期書信往來等形式與現(xiàn)有海外合作伙伴保持聯(lián)系；通過出席粵港澳高校聯(lián)盟年會，參加中美高等院校校長對話、泰晤士高等教育世界學術(shù)峰會等方式保持高頻次的國際交流；通過各種方式保持與世界一流大學領(lǐng)導者的深度溝通，如與香港科技大學、香港理工大學、哈佛大學、斯坦福大學、昆士蘭大學、墨爾本大學等高校校領(lǐng)導面對面交流。

南科大從2017年開始組建國際咨詢顧問委員會，凝聚國際高等教育杰出人才的經(jīng)驗智慧和鼎力支持，為學校發(fā)展戰(zhàn)略與重大問題提出意見和建議。委員會會議定期在深圳召開，在當今復雜的國際局勢和高等教育受地緣政治思潮沖擊的大背景下，南科大形成了穩(wěn)定的“朋友圈”，延展了南科大在全球?qū)W術(shù)界的合作空間，促進了南科大國際聲譽的持續(xù)提升。

南科大國際化辦學的顧問團隊陣容強大，目前成員由來自美國加州大學圣塔芭芭拉分校、加州理工學院，英國倫敦國王學院、薩里大學，加拿大多倫多大學，沙特國王大學、阿卜杜拉國王科技大學，韓國浦項科技大學，日本東北大學，法國巴黎HEC商學院，新加坡國立大學，中國科學技術(shù)大學、清華大學、北京大學、澳門大學、香港理工大學和香港大學的校領(lǐng)導或前校領(lǐng)導組成。

把握學術(shù)主線 提升學術(shù)國際影響力

南科大90%的教師從境外引進，60%的教師曾經(jīng)在世界排名前100的大學學習或工作，南科大發(fā)表的高水平論文約45%是和國際一流學者合作的結(jié)晶。高水平、國際化師資確保了學校以學術(shù)為核心，提升國際影響力的戰(zhàn)略得以順利實施。

南科大學術(shù)國際交流活躍，以平均每年翻一番的速度不斷攀升。2019年，南科大因公學術(shù)出境總量位居深圳高校第一位。2023年，隨著國家出入境恢復常態(tài)，南科大教學科研人員境外學術(shù)交流呈“井噴式”增長，與2019年同期相比增長140%。通過參加多層次、高質(zhì)量的國際學術(shù)研討會，南科大讓國際學術(shù)同行更好地了解了中國。

南科大還積極舉辦全球工學院院長大會、格拉布斯學術(shù)論壇、技術(shù)轉(zhuǎn)移國際合作交流會、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學國際前沿論壇、柔性電子國際研討會、國際水安全與氣候變化研討會等高端國際會議，不斷提升學術(shù)國際影響力。2017年-2022年，南科大共計舉辦65場高端國際學術(shù)會議，參會總?cè)藬?shù)達1.2萬人次，學術(shù)同行來自44個國家及地區(qū)。

為提升南科大學科國際聲譽，自2022年6月起，南科大以學科為導向推出科研季報（SUSTech Research Quarterly），學科涵蓋數(shù)學、物理、化學、地球與空間科學、力學與航空航天工程、機械與能源、材料科學與工程、電子與電氣工程、計算機科學與工程、海洋科學與工程、生物醫(yī)學工程、環(huán)境科學與工程、醫(yī)學、生命科學、金融共15個學科，精準發(fā)送給學科國際同行。截至2023年6月，南科大向國際同行累計發(fā)送1.3萬余人次。以學科為導向的科研成果推廣，聚焦學科優(yōu)勢和科研亮點，精準推送給國際同行專家，提高了南科大的學術(shù)聲譽，擴大了南科大的國際學術(shù)影響力。

多種方式立體推進 大力開展國際傳播

南科大主動在國際主流學術(shù)平臺上介紹辦學進展，如青年學者王宏強接受《自然》“人工智能/機器人”欄目采訪，電子系劉召軍作為創(chuàng)業(yè)者代表接受《泰晤士高等教育》采訪。Nature Index（自然指數(shù)）、Times Higher Education（泰晤士高等教育）、QS網(wǎng)站主動開辟專門頁面介紹南科大。南科大還利用國際社交媒體，根據(jù)國際受眾接受習慣，不斷在國際上發(fā)聲。

南科大英文宣傳冊吸納多位國際顧問的智慧，從國際社會的視角，用鮮活亮麗的攝影作品和圖片、專業(yè)的英語，向全球受眾展現(xiàn)了一個具備國際視野、以人為本、蓬勃發(fā)展的新型大學形象，也向全球推介了深圳作為科技創(chuàng)新城市的形象，深圳創(chuàng)新領(lǐng)軍企業(yè)如華為、騰訊、大疆、邁瑞、中國平安等也通過南科大的國際傳播被一一介紹。南科大國際傳播的策略和實施獲得了多位世界一流大學校長的肯定。南科大組織策劃與制作的國際傳播片“The Big Questions”（《南科之問》），以年輕、動感、簡約的風格，展現(xiàn)南科大高定位、國際化的新型研究型大學特質(zhì)，在國際上引起積極反響。

南科大注重通過青年學生提升國際影響力。除了選派大量學生赴海外交流學習深造和培養(yǎng)學歷國際生外，學校還開發(fā)出富有特色的短期國際學生項目，包括新工科挑戰(zhàn)營、創(chuàng)業(yè)教育、科研實習等項目。以體驗式學習、城市探索、中外青年學生共同參與為特色，促進國際青年學生在學術(shù)學習之外形成對中國、對深圳和對南科大的多元立體認知。一批批來自美國麻省理工學院、加州大學歐文分校、歐林工程學院，新加坡南洋理工大學，澳大利亞昆士蘭大學，丹麥科技大學等海外知名院校的青年學生通過這些機會來到中國深圳，不斷豐富著南科大的國際交流生態(tài)，有力提升了南科大在國際青年精英中的影響力。

南科大與國際接軌的教育模式和深圳獨特的科技創(chuàng)新生態(tài)吸引了麻省理工學院“IAP獨立活動月”深圳項目、佐治亞理工學院“CSP中國暑假項目”、昆士蘭大學“Idea Hub創(chuàng)新中心項目”、巴黎HEC商學院“LEX ASIA亞洲行項目”、新加坡國立大學“海外學院項目”，以及南洋理工大學“楊振寧學者計劃”等落地南科大。首爾國立大學和阿卜杜拉國王科技大學也將南科大作為其全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的中國合作伙伴。

總之，注重頂層設計，以提升學術(shù)國際影響力為核心，多種方式立體推進，在國際傳播中全面呈現(xiàn)南科大作為中國新型研究型大學代表的國際化形象，為國內(nèi)高校講好中國故事提供了南科大案例。（作者 陳浩系南方科技大學國際合作部常務副部長）

來源：《神州學人》（2023年第11期）