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探索黨團隊一體化育人模式

安徽中醫(yī)藥大學師生走進初中校園傳播中醫(yī)藥文化

發(fā)布時間:2023-12-07 作者:方夢宇 彭程 趙倩文 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 方夢宇 通訊員 彭程 趙倩文連日來,由安徽中醫(yī)藥大學團委、針灸推拿學院、藥學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、校紅十字會等組織聯(lián)合組建的“大醫(yī)精誠”師生實踐團走進合肥市五十中天鵝湖校區(qū),持續(xù)開展了多場“中醫(yī)藥文化進校園”活動,為初中學子們帶去了精彩紛呈的探索中醫(yī)奧秘課程。

“作為中國人,我們要弘揚中醫(yī)藥文化,傳承精華、守正創(chuàng)新,堅持中西醫(yī)并重?!卑不罩嗅t(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院碩士研究生導師、中醫(yī)師承指導老師、副主任醫(yī)師金龍在課程中詳細講述了中醫(yī)理論知識,分析了五行特性和中醫(yī)特點,帶領學生學習了孫思邈《大醫(yī)精誠》等古籍節(jié)選,他通過有趣的語言和靈活的表達方式,將健康知識與中醫(yī)藥文化相結合,讓中醫(yī)知識“活”起來,激發(fā)了學生學習中醫(yī)藥知識的熱情。

安徽中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院內(nèi)科ICU主任、碩士研究生導師高志凌通過圖片、視頻和實操多種形式向學生講授神門穴、內(nèi)關穴、勞宮穴等神奇的穴位的功用,展現(xiàn)了傳統(tǒng)中醫(yī)急救的精妙之處。他強調了心肺復蘇術的重要作用、操作過程的注意事項、搶救的黃金時間等,并帶領學生學習了加壓包扎止血法等適用于小動脈、中小靜脈或毛細血管出血的止血方法,課程精彩有趣,學生踴躍參與實操練習,掌握了技術要領。

在中醫(yī)藥文化傳承中,認藥、識藥也是必不可少的環(huán)節(jié)。全國大學生自強之星方虎強、安徽中醫(yī)藥大學中藥資源中心志愿者田東冬等,為中醫(yī)藥傳承社的學生帶來了神奇的中藥材辨識課。課堂上,志愿者們火試海金沙,水試秦皮、紅花,學生近距離觀察靈芝、龜殼,聞沉香,摸黃連、杜仲,深刻感受了中醫(yī)藥文化魅力。志愿者展示了親手制作的中藥材標本,向學生介紹標本的制作方法和工藝,進一步提高大家辨藥識藥的能力。

據(jù)悉,本次活動通過“黨員帶團員、團員帶少先隊員”的領航模式,探索構建黨、團、隊一體化育人模式,讓中醫(yī)藥文化根植于青少年心中,浸潤青少年心靈,有力推動了中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展。接下來,安徽中醫(yī)藥大學將繼續(xù)開展中醫(yī)經(jīng)典理論科普、中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生功法習練、中醫(yī)藥膳制作、中草藥種植等活動,使學生通過沉浸式體驗增進對中醫(yī)藥文化的了解,助推中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新。

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