繽紛社團讓學生快樂逐夢

叮鈴鈴……12月8日15時30分，隨著清脆的下課鈴聲響起，湖南省石門縣湘佳永興學校小學三年級的孩子們像小鳥一樣飛出教室，去到足球場、科創(chuàng)室、手風琴班……享受著自己的快樂與收獲。課后服務時間，孩子們在社團活動中放松身追逐夢想。

百余社團為孩子“私人定制”興趣課程

地處石門縣東城區(qū)，澧水北岸，舉資4.6億、占地155畝的湘佳永興學校于2021年秋建成招生。嶄新的校園，先進的教學設施設備幸福了農村留守娃。

如何實現這四個維度教學育人目標呢？“借雙減東風打造山區(qū)教育新生態(tài)?！睂W校黨總支書記高吉品對記者說，學校利用課后服務和課間時間，以社團為載體，傳統(tǒng)常規(guī)、特色創(chuàng)新的繽紛社團活動助“四維育人”滿園花開、果實碩壯。

孩子興趣課程“私人定制”。該校開設了涵蓋人文、文學、藝術、體育、科技等30個不同領域的興趣類共105個社團班，滿足學生個性化發(fā)展需求。每個社團班都制定了明確的工作目標和活動計劃。

教師結合專長“一起上陣”?！敖處熽犖椴佚埮P虎?！备呒方榻B，全體教師個個都有一份社團“責任田”。

課后服務活動時間，記者走進社團活動室現場探班。東頭運動場上，籃球社團班的小朋友進行持球繞環(huán)、拋接球、胯下滾球等系列技巧訓練培養(yǎng)球感；南邊廣場上，玩輪滑的小朋友像輕盈的燕子在人群中穿來穿去；藝馨樓排練廳傳出合唱團學生們優(yōu)美細膩、充滿感情的青春歌聲……

“繽紛的社團為每位學生‘私人定制’了專屬自己的‘成長課程’，攪活了學校生活，快樂了孩子們。”高吉品自豪地說。

一把手風琴奏響農村孩子的“音樂夢”

“學校繽紛的社團活動旨在全方位、多角度地發(fā)掘學生的個性。同時，聚焦重點、精準施策，在‘規(guī)定動作’的基礎上，突出美育和科創(chuàng)特色?！备呒氛f。

“跳動的纖指，悠揚的風。琴聲遍天下，幸福你我他！”手風琴聲是躍動在湘佳永興學校校園里的獨特音樂，是七旬的浙大音樂學院退休教授張曙亮和這里的孩子們用音符結下的千里“琴緣”。

時針撥回2021年10月，張曙亮教授應邀來石門老年大學手風琴樂團授課。樂團成員邀請他來石門傳藝授徒。

“只要找著100個想學手風琴的孩子，我就教！”為了兌現這句“玩笑話”，2022年農歷正月初五，張曙亮教授獨自駕車從杭州千里迢迢來到山城石門，開啟了他的義務支教生涯。自此，校園里多了一位滿頭銀花的老人。

這份“琴緣”深深感動愛心企業(yè)。湘佳牧業(yè)股份有限公司和江陰申佳樂器有限公司捐建兩間手風琴教室。近兩年，湘佳牧業(yè)股份有限公司每年為學校捐贈10萬“手風琴”社團發(fā)展基金。

2022年3月，湘佳永興學?！?021團”百人手風琴樂團正式成立，7月，在2022第二屆“佰笛杯”線上國際手風琴大賽和東方草原之夜手風琴大賽上，均獲得樂團組三等獎；2023年2月，“2022團”百人手風琴樂團成立，8月，“2021團”參加第八屆“鸚鵡杯”全國手風琴大賽，榮獲銅獎。學校小學部33個班1755名學生全面開設每周一節(jié)手風琴課，成立了3個“百人手風琴樂團”。

10月30日，學?！笆诛L琴樂團第2023團”成立大會上大咖云集。學校成為四川音樂學院手風琴與現代器樂系教學實踐基地校；山東、四川、浙江、廣東等省份的24位專家樂聘為“公益客座教授”；學校的《依托手風琴教學提升鄉(xiāng)村孩子音樂素養(yǎng)的實踐研究》課題成為首屆湖南省基礎教育教學改革研究重點項目；學?！兑郧儆?，遇見美好》案例入選湖南省“雙減”典型案例。

科創(chuàng)社團助校園強勁刮起“科技旋風”

“學校重視培養(yǎng)學生科技素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，把科技創(chuàng)新的種子播撒在孩子們心田，幫助他們編織當科學家的夢想?！备呒繁硎尽?/p>

“每學年開學科創(chuàng)社團招新，總是很快‘爆滿’?！编嵱癫沤榻B，學校共有38個科創(chuàng)類社團班，每班設置一名兼職輔導員，1200余名學生參加各類科創(chuàng)活動。科創(chuàng)社團也是學校精心打造的特色社團。

“科創(chuàng)社團是學校最‘燒錢’的社團?！必攧崭毙ｉL龔澤文介紹，學?？苿?chuàng)社團安置在至善樓和秋實樓，內設理化生地和科學各類實驗室30間，專設機器人、STEM搭建、航模、創(chuàng)客、無人機編程、VR體驗、3D打印、電子積木搭建、計算機編程等20間科創(chuàng)類社團教室，設施設備總投資1000余萬元。

走進無人機編程室，一架無人機騰空而起。孩子們個個屏息凝視，驚嘆聲、鼓掌聲讓表演組的孩子們臉上洋溢著得意的微笑。

“看到院子里的大哥哥玩無人機很是羨慕，我便報名參加了無人機編程社團。目測距、編代碼，編程序，通過網絡與無人機連接……我的無人機已經能在空中翻筋斗了。”三年級學生魏熙晨得意地說。

趣味3D打印室內，飛行小車、風力發(fā)電車、核潛艇等有趣的3D展品模型形象逼真；電子積木搭建室的孩子們興致勃勃地展示動力聯動、小車行駛動力、風力發(fā)電、智能家居電路圖……湘佳永興學校校園內強勁刮起“科技旋風”。兩年來，學校組織學生參加全國青少年信息素養(yǎng)大賽共有70人次獲獎；學校是中國科協(xié)“科創(chuàng)筑夢”助力“雙減”科普行動試點學校、湖南省人工智能教育基地學校、青少年人工智能編程水平測試人才培養(yǎng)基地校；學校被評為2022年度全國“科創(chuàng)筑夢”鄉(xiāng)村科技教育特色校。

“一件事，你能把它做到極致，影響和成功就自然而然來了。”這是高吉品和學校行政一班人辦人民群眾滿意教育的心得。（中國教育報-中國教育新聞網 通訊員 覃業(yè)彥 記者 陽錫葉）