中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 周洪松 通訊員 王湃)“現(xiàn)在我深深喜歡上了讀書,通過參加誦讀分享活動(dòng),不僅提高了自己認(rèn)知水平,還同團(tuán)隊(duì)小伙伴結(jié)下了深厚友誼?!焙颖杯h(huán)境工程學(xué)院會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的學(xué)生楊遷已經(jīng)兩次參加本校圖書館組織的誦讀活動(dòng),收獲良多。
近年來,河北環(huán)境工程學(xué)院逐漸探索構(gòu)建起“圖書館+”協(xié)同育人模式,該校通過深耕書香育人工程,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)子的文化自信,厚植家國情懷,提升人生境界。
每年,河北環(huán)境工程學(xué)院的春天都從一場豐盛的“研讀大餐”開始。在學(xué)校黨委大力支持下,自2020年以來,該校圖書館已連續(xù)4年開展主題研讀和誦讀。以讀書節(jié)、主題誦讀、閱讀推廣活動(dòng)為載體,該校積極傳播踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想,努力建設(shè)有思想、有文化、有溫度、有深度的圖書館,讓廣大學(xué)子沉浸其中、收獲滿滿。
“原來總覺得和曲老的距離太遠(yuǎn),讀了《夢(mèng)想與期待》,曲老對(duì)中國環(huán)保事業(yè)的熱愛深深感染了我。作為我們的老院長,學(xué)校就像他的孩子一樣,我們有責(zé)任倍加珍惜,把學(xué)校發(fā)展好,建設(shè)好!”歷時(shí)一個(gè)學(xué)期,該校師生沉浸式研讀“中國環(huán)保之父”曲格平的經(jīng)典著作,在一次次心靈碰撞中增強(qiáng)投身環(huán)境教育事業(yè)的情感認(rèn)同。
開展曲格平著作研讀,是他們主動(dòng)尋找學(xué)校環(huán)境教育思想根脈的開始。由圖書館“執(zhí)導(dǎo)”的第一季“傳承經(jīng)典·悅讀自然”誦讀分享會(huì)成功出圈了,其間,師生將《寂靜的春天》等世界自然文學(xué)三部曲搬上舞臺(tái),學(xué)習(xí)曲格平先生經(jīng)典著作,誦讀分享會(huì)變身生態(tài)環(huán)境教育大課堂。
“如果信仰有顏色,那一定是中國紅!”2021年,學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂一場特別的誦讀分享盛會(huì)點(diǎn)燃了全校師生的愛國熱情。圖書館開啟了“傳承紅色基因?聚力轉(zhuǎn)型發(fā)展”百年黨史著作研讀,引導(dǎo)師生通過一本本點(diǎn)亮中國、改變中國的紅色著作,破解百年大黨永遠(yuǎn)年輕的奧秘;學(xué)校還組織近百名師生拍攝“誦百年黨史?譜青春華章”誦讀視頻,在熱詞金句中滌蕩心靈、感悟真理的力量。
春生夏長,秋收冬藏,“閱四季·共生長”二十四節(jié)氣圖書研讀隨著北京冬奧會(huì)落幕悄然開啟,老師們制作節(jié)氣美食,撰寫節(jié)氣圖書推薦文章。二十四節(jié)氣走進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)排練室,走進(jìn)藝術(shù)系立體構(gòu)成課堂,也走進(jìn)了生態(tài)學(xué)系“我與植物共生長”校園植物志制作團(tuán)隊(duì)?!皡⒓恿藞D書館共讀一小時(shí)活動(dòng),收獲很大。自己不但讀了平時(shí)沒時(shí)間讀的書,還和同學(xué)們交流了讀書經(jīng)歷和想法?!币呀?jīng)連續(xù)三年參加圖書館的誦讀分享活動(dòng)的生態(tài)學(xué)系陳麗燕老師說。
從世界讀書日開始,學(xué)校順勢(shì)開啟閱讀推廣和誦讀分享活動(dòng),不斷探索閱讀活動(dòng)新樣態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅2023年,該校圖書館就舉辦各種閱讀賽事27場,參加活動(dòng)的學(xué)生達(dá)19161人次,參加“第二屆超星移動(dòng)圖書館攝影大賽”和“世界讀書日書香閱讀朗讀活動(dòng)”的學(xué)生人數(shù)更高居全國第一?!皞鞒薪?jīng)典?悅讀自然”誦讀活動(dòng)正在守正中創(chuàng)新,在突破中成長。
“從心出發(fā),向春而行。我們將進(jìn)一步完善協(xié)同育人機(jī)制,凝練育人品牌,創(chuàng)造育人新動(dòng)力,不斷提升學(xué)校大思政體系建設(shè)品質(zhì)。”河北環(huán)境工程學(xué)院黨委書記李曉華說。
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