天津濱海新區(qū)：思政名師工作室聯(lián)合開展學研訓一體化交流活動

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）近日，以“培根鑄魂擔使命 善作善成育新人”為主題的天津濱海新區(qū)思政名師工作室學研訓一體化推進活動在天津國土資源和房屋職業(yè)學院舉行?；顒映浞终故玖藶I海新區(qū)郭瑞芬、王立群、鄭守江、董彥旭、王倩5位思政名師工作室的教學成果和名師風采。

據(jù)了解，這是濱海新區(qū)思政名師工作室系列活動的首場展示，旨在加快建設(shè)濱海新區(qū)高素質(zhì)教師隊伍，完善新時代名師發(fā)展平臺和培訓機制，引領(lǐng)名師工作室將學習、研究、培訓職能一體謀劃，推動名師工作室形成跨區(qū)域融合、同學科聯(lián)合的運行生態(tài)，充分發(fā)揮名師工作室在新區(qū)教育中的示范、引領(lǐng)、輻射作用。

活動中，濱海新區(qū)教師發(fā)展中心思政課教研員以“厚植愛國情懷培育時代新人”為題，對《中華人民共和國愛國主義教育法》融入大中小學思政課程進行專題講座輔導。來自濱海新區(qū)大港第二小學、大港港獅學校、大港第三中學、天津國土資源和房屋職業(yè)學院的4位思政課教師分別代表小學、初中、高中、高職四個學段，共同聚焦愛國主義教育法這一主題研究，分享交流備課成果，展示不同學段融入思政課堂的方式方法。天津大學博士生導師、思政教育學科帶頭人劉娜教授為本次活動作精彩點評。

下一步，濱海新區(qū)全體思政工作室將以此次活動為契機，牢牢把握課堂教學質(zhì)量，完善教研引領(lǐng)機制，進一步探索思政教師課堂教學質(zhì)量評價機制，全面整合思政育人資源，遵循“出經(jīng)驗，出成效，出人才”的思路，積極探索名師主導下團隊共同發(fā)展的成長模式，打造有高度、有深度、有溫度的思政“金課”。