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河南省中小學(xué)閱讀指導(dǎo)中心揭牌成立

發(fā)布時(shí)間:2024-05-23 作者:張利軍 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)(記者 張利軍)建強(qiáng)閱讀指導(dǎo)隊(duì)伍,克服功利化、應(yīng)試化傾向,減輕學(xué)生、教師和家長負(fù)擔(dān),推動(dòng)青少年快樂閱讀……5月21日,在河南安陽舉行的第二屆河南省青少年學(xué)生讀書行動(dòng)暨河南省中小學(xué)書香校園建設(shè)現(xiàn)場會(huì)上,河南省中小學(xué)閱讀指導(dǎo)中心正式揭牌成立。

新成立的河南省中小學(xué)閱讀指導(dǎo)中心,將在組織開展全省青少年學(xué)生讀書行動(dòng)區(qū)域優(yōu)秀案例征集和中小學(xué)書香校園、書香班級建設(shè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建中小學(xué)閱讀指導(dǎo)專家?guī)?,依托專家資源,開展中小學(xué)生閱讀指導(dǎo),并不斷提升教師閱讀指導(dǎo)能力,從而構(gòu)建更加完備的全省中小學(xué)閱讀指導(dǎo)工作體系,進(jìn)一步提高全省書香校園建設(shè)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。

近年來,河南省緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),深入推進(jìn)書香校園建設(shè),積極開展青少年學(xué)生讀書行動(dòng),扎實(shí)構(gòu)建教師領(lǐng)讀、學(xué)生善讀、家長伴讀、社會(huì)共讀的閱讀新生態(tài),閱讀育人機(jī)制更加完善,讀書行動(dòng)載體更加多樣,書香校園建設(shè)更加深入。

“但在這兩年的調(diào)研過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,書香建設(shè)發(fā)展不均衡,校際差距很大;很多學(xué)校在書香建設(shè)上重活動(dòng)、輕指導(dǎo);部分教師教學(xué)方法單一,不能激發(fā)學(xué)生的閱讀主動(dòng)性,不能在課程中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣;等等?!笔〗逃龔d黨組成員、副廳長,省委教育工委委員劉林亞介紹,“為此,我們特別成立這個(gè)指導(dǎo)中心,加強(qiáng)理論研究,完善制度建設(shè),強(qiáng)化閱讀指導(dǎo),克服功利化、應(yīng)試化傾向,為閱讀活動(dòng)開展序列化、主題化、系統(tǒng)化、常態(tài)化提供支持,切實(shí)引導(dǎo)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力?!?/p>

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