益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院： 解鎖“未來(lái)工程師”的培養(yǎng)密碼

步行10分鐘就能到實(shí)習(xí)單位，白天在企業(yè)跟崗實(shí)習(xí)，晚上回宿舍交流學(xué)習(xí)……這是益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)大三學(xué)生曾創(chuàng)的日常。近日，他告訴記者：“現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名‘準(zhǔn)’工程師，一畢業(yè)就能轉(zhuǎn)正。”

這所學(xué)校培養(yǎng)“未來(lái)工程師”的秘訣何在？

縱深推進(jìn)產(chǎn)教融合與校企合作是關(guān)鍵一招。2020年，益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與益陽(yáng)高新區(qū)管委會(huì)共建高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院，根據(jù)園區(qū)發(fā)展所需，將與園區(qū)企業(yè)緊缺的機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)遷入，積極探索學(xué)院對(duì)接園區(qū)、專業(yè)對(duì)接產(chǎn)（企）業(yè)、課程對(duì)接崗位、學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程的人才培養(yǎng)模式，共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

“學(xué)校能夠?yàn)閳@區(qū)培養(yǎng)人才，園區(qū)能夠?yàn)槿瞬排囵B(yǎng)提供場(chǎng)景?！备咝庐a(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)黃科軍表示，學(xué)校著重推進(jìn)與以電子信息為主的維仕科技、信維電科、艾迪奧電子，以裝備制造業(yè)為主的三一集團(tuán)、偉源科技，以新能源新材料為主的金博碳素等園區(qū)優(yōu)質(zhì)企業(yè)進(jìn)行深度校企合作，引入真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)到課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程完全對(duì)接，打通了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的“最后一公里”。

“我們不僅與學(xué)校開(kāi)展‘訂單式’人才培養(yǎng)，每年還會(huì)到學(xué)校招聘人才。目前，學(xué)校畢業(yè)生在員工層占比達(dá)30%?！痹诰嚯x學(xué)校高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院不到3分鐘車程的信維電子科技（益陽(yáng)）有限公司，企業(yè)人事行政經(jīng)理潘瑛向記者介紹，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生目前已經(jīng)進(jìn)入企業(yè)高端MLCC(片式多層陶瓷電容器)產(chǎn)品研發(fā)、制造等環(huán)節(jié)工作，其中最核心關(guān)鍵的工序——流延，也有來(lái)自學(xué)校的畢業(yè)生。

高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化20101班畢業(yè)生黃偉，如今已是信維電子科技（益陽(yáng)）有限公司研發(fā)部的一名工程師。“得益于學(xué)院就建在園區(qū)里，大學(xué)期間，我在園區(qū)的維仕科技和艾迪奧都頂崗實(shí)習(xí)過(guò)，所學(xué)知識(shí)在企業(yè)得到了應(yīng)用和提高，也能更快適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的工作模式。”他告訴記者，“我們的老師，不只來(lái)自學(xué)校，還有來(lái)自企業(yè)的技能大師?！?/p>

這座高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的人才培養(yǎng)模式，得到園區(qū)越來(lái)越多企業(yè)的認(rèn)可。據(jù)悉，學(xué)校與益陽(yáng)高新區(qū)管委會(huì)計(jì)劃在2年內(nèi)新建一所高水平產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以產(chǎn)教深度融合、科教深度融匯，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 陳文靜 通訊員 王軼諾）