湖北68所高校教務處長聚會研討新工科建設

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 陳凌 張萊）近日，湖北省本科高校教務處長暨新工科建設培訓會議在湖北工業(yè)大學召開，來自該省68所本科高校的分管教學領導、教務處長、學院院長及專家學者，共同探討新工科的建設路徑，加快培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，助力新質生產力發(fā)展。會議發(fā)布《湖北省普通本科高校新工科建設三年行動方案》。

據(jù)介紹，湖北97%的本科高校設有工科專業(yè)，布點占全省本科專業(yè)總數(shù)的35.4%，每年本科畢業(yè)生中有35.2%是工科畢業(yè)生，為湖北加快推進新型工業(yè)化，打造制造強國高地提供了堅實人才支撐。會上，來自武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、湖北工業(yè)大學等8所院校代表分別做了經驗分享。

據(jù)了解，去年1月，湖北以創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)為核心導向建設“新工科”，在武漢、襄陽、宜昌三地布局，掛牌成立湖北科創(chuàng)學院，探索全新機制的拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，培育科技創(chuàng)新企業(yè)，打造中國新制造品牌，使之成為新工科背景下“獨樹一幟”的創(chuàng)新試驗田。

研討會上，華中科大機械科學與工程學院院長尹周平以《面向新工科的機器人前沿進展與人才培養(yǎng)》為題，介紹了湖北科創(chuàng)學院（光谷）的進展。學院實行“一地一校一平臺”建設模式，首屆112名學生一半以上在高中階段具有科創(chuàng)經歷，實行全新的培養(yǎng)計劃，開設17門新課程，新開設一批項目制課程，增加設計類與創(chuàng)業(yè)類課程，增加實踐類項目，為實踐訓練留出學時，以機器人技術為主線，通過選修課程引導學生在機器人與醫(yī)工交叉兩個專業(yè)方向開展科技創(chuàng)新等。

會議還發(fā)表《湖北省普通本科高校新工科建設三年行動方案》（征求意見稿），力爭通過3年左右的努力，加快建成一批能夠體現(xiàn)工程教育改革方向的新課程、新專業(yè)（集群）、新學院和新的實踐基地，加快培養(yǎng)一批能夠適應現(xiàn)代化產業(yè)體系建設、加快發(fā)展新質生產力需要的卓越工程科技人才，加快形成一批體現(xiàn)新工科導向的教學改革研究與實踐創(chuàng)新成果。