教育部關(guān)于做好慶祝第40個(gè)教師節(jié)有關(guān)工作的通知

教育部關(guān)于做好慶祝第40個(gè)教師節(jié)
有關(guān)工作的通知

教師函〔2024〕2號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

2024年9月10日是我國第40個(gè)教師節(jié)，組織做好2024年教師節(jié)宣傳慶祝工作，集中展示教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，全面展示新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的突出成就和廣大教師立德樹人、自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，對于營造全黨全社會尊師重教的濃厚氛圍，團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育強(qiáng)國建設(shè)實(shí)踐，具有十分重要的意義。

2024年教師節(jié)的主題是：大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國。教育部將推動(dòng)出臺弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)政策文件，組織開展全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)，會同中央有關(guān)部門和媒體舉辦教師節(jié)專題新聞發(fā)布會，推出一攬子尊師惠師舉措，打造《國家記憶?教育家精神》《大先生——中國教育名家列傳》《大教育家》《老師，您好！》等一系列教育家精神精品欄目，開展“時(shí)代楷?！?、全國教書育人楷模和最美教師選樹宣傳活動(dòng)，“城市亮燈”感念師恩尊師活動(dòng)，教師風(fēng)采短視頻和“感人瞬間”微視頻展播活動(dòng)，教師主題影視劇《桃李無言》《我要當(dāng)老師》《大山里的女?！芳案枨独蠋?，你好》等展播活動(dòng)等。各地各校要圍繞主題，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真組織開展系列宣傳慶?；顒?dòng)。現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下。

一、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，大力弘揚(yáng)教育家精神。各地各校要將宣傳慶祝第40個(gè)教師節(jié)擺在突出位置，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞教師節(jié)主題，精心部署安排，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣、富有歷史紀(jì)念意義、師生廣泛參與的宣傳慶?；顒?dòng)，充分展現(xiàn)以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷，全面反映中華人民共和國成立75年以來，特別是黨的十八大以來教師隊(duì)伍建設(shè)取得的巨大成就，生動(dòng)展示新時(shí)代人民教師良好精神風(fēng)貌，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)踐行教育家精神，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)教育強(qiáng)國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

二、共興尊師風(fēng)尚，全面展示人民教師時(shí)代風(fēng)采。各地各校要在節(jié)慶活動(dòng)中突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，通過組織推薦全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和評選表彰本地本校優(yōu)秀教師，加大優(yōu)秀教師典型選樹和先進(jìn)事跡的挖掘宣傳，確保讓推薦評選過程同時(shí)成為宣傳學(xué)習(xí)的過程，讓身邊的教師典型帶動(dòng)感召更多的教師見賢思齊。全方位、立體式宣傳立德樹人先進(jìn)事跡，通過表彰會、報(bào)告會、專題研討、主題講座等多樣形式，利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站和“兩微一端”等新媒體宣傳平臺，引導(dǎo)廣大教師爭做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。多渠道、多層次、浸潤式傳播和弘揚(yáng)中華民族師道傳統(tǒng)，將尊師文化貫穿活動(dòng)始終，引領(lǐng)學(xué)生、家長和社會各界關(guān)心關(guān)愛教師、理解支持教師。加強(qiáng)教師題材文藝精品創(chuàng)作，綜合運(yùn)用影視劇、舞臺劇、綜藝欄目、網(wǎng)絡(luò)直播與短視頻等社會大眾喜聞樂見的藝術(shù)形式和傳播方式講好教師故事，樹立“大國良師”崇高形象，深化社會大眾對教師是“太陽底下最崇高的職業(yè)”的形象認(rèn)知，讓尊師重教在全社會深入人心、蔚然成風(fēng)。

三、提振師道尊嚴(yán)，優(yōu)化強(qiáng)師惠師政策舉措。各地各校要將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作，以教育家精神為引領(lǐng)，全面優(yōu)化強(qiáng)師惠師政策舉措。擴(kuò)大實(shí)施“國優(yōu)計(jì)劃”，扎實(shí)做好并進(jìn)一步推進(jìn)公費(fèi)師范生教育、師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃、強(qiáng)師計(jì)劃、優(yōu)師計(jì)劃、國培計(jì)劃、特崗計(jì)劃、職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃、職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、“組團(tuán)式”教育人才幫扶等系列人才支教、國家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃等工作。各地要切實(shí)保障教師待遇，加大經(jīng)費(fèi)省級統(tǒng)籌力度，持續(xù)鞏固義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平成果，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師住房等待遇保障，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位。要關(guān)心教師健康，落實(shí)定期安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。堅(jiān)決打擊造謠和污名化教師的行為，依法維護(hù)教師權(quán)益。深化教師管理綜合改革，統(tǒng)籌優(yōu)化教師資源配置，全面減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，吸引更多優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。

四、堅(jiān)持隆重簡樸務(wù)實(shí)，打造有溫度有深度的節(jié)慶活動(dòng)。各地各校要堅(jiān)持務(wù)實(shí)之風(fēng)、簡樸之風(fēng)，隆重?zé)崃叶志喐咝У亻_展教師節(jié)宣傳慶祝各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義和鋪張浪費(fèi)。要將教師節(jié)有關(guān)活動(dòng)安排及時(shí)在本地本校廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與，寓教于學(xué)、寓教于做，讓重大節(jié)慶的紀(jì)念意義入腦入心，讓弘揚(yáng)尊師的風(fēng)尚入心見行。各地教育行政部門要主動(dòng)向黨委和政府匯報(bào)教師節(jié)的重大活動(dòng)安排，加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，周密部署、精心組織，吸引廣大師生積極參與、人民群眾關(guān)注支持，使活動(dòng)成為極大激發(fā)教師奮進(jìn)熱情、充分弘揚(yáng)社會尊師風(fēng)尚的有效載體。要深入基層關(guān)心全體教師的身體健康與工作生活，開展走訪慰問，為教育家、老黨員教師、老專家、優(yōu)秀教師、鄉(xiāng)村一線教師和家庭困難教師送去節(jié)日的溫暖，讓廣大教師真切感受到黨和政府的關(guān)心關(guān)懷、學(xué)生與家長的尊重愛戴，確保廣大教師過一個(gè)富有成就感、榮譽(yù)感、幸福感的節(jié)日。

教 育 部

2024年7月31日