“弘揚改革精神，助力三農事業(yè)”學習研討暨“雙千雙萬”大調研成果交流會在山西召開

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 蘇峰 通訊員 王鵬）9月28日，2024鄉(xiāng)村振興（太谷）論壇在山西瀟河國際會議中心開幕，本次論壇就進一步全面深化農村改革舉措，交流農業(yè)農村高質量發(fā)展和推進鄉(xiāng)村全面振興大計展開研討，國內“三農”領域200多位專家學者參加論壇。

作為2024鄉(xiāng)村振興（太谷）論壇的分論壇之一，山西農業(yè)大學承辦“弘揚改革精神，助力三農事業(yè)”學習研討暨“雙千雙萬”大調研成果交流會。11位學生圍繞鄉(xiāng)村產業(yè)振興、鄉(xiāng)村人才振興、鄉(xiāng)村文化振興、鄉(xiāng)村生態(tài)振興、鄉(xiāng)村組織振興等內容，展示交流參加“雙千雙萬”大調研的活動成果。

據(jù)悉，山西農業(yè)大學開展“雙千雙萬”大調研以來，以科技小院為依托，踐行“三農”工作新要求，各學院根據(jù)各自的學科優(yōu)勢，制定了涵蓋農業(yè)生產、鄉(xiāng)村治理、生態(tài)環(huán)境保護等多個領域的調研選題，讓師生在實地調研中發(fā)現(xiàn)問題，并提出具有操作性的解決方案。師生們扎根鄉(xiāng)村，深入了解農村現(xiàn)狀，直面農業(yè)生產、鄉(xiāng)村治理等現(xiàn)實問題，將實踐中發(fā)現(xiàn)的問題轉化為科研創(chuàng)新的動力，為推動鄉(xiāng)村全面振興貢獻了新的思路和方法。形成的調研成果，為地方政府的決策提供了科學依據(jù)，也為學校未來的科研方向提供了新的啟示。

“在今后的工作中，要建立深化調研和成果轉化應用長效機制，推動人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務的模式改革，讓更多優(yōu)秀人才走進‘三農’一線，讓更多科研成果服務于產業(yè)實踐，為鄉(xiāng)村振興和農業(yè)農村現(xiàn)代化貢獻更多智慧與力量?！鄙轿鬓r業(yè)大學黨委常委、副校（院）長李步高說。