學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神 當(dāng)好教育強(qiáng)國建設(shè)龍頭

9月9日至10日，全國教育大會在北京召開，習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，全面總結(jié)了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，深刻闡述了教育強(qiáng)國建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。

習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，深刻回答了新時代新征程為什么要建設(shè)教育強(qiáng)國、建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國等一系列重大問題，是指導(dǎo)新時代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

教育是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基。建設(shè)教育強(qiáng)國是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，深刻把握中國特色社會主義教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)律，堅持和運用系統(tǒng)觀念，正確處理支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求、知識學(xué)習(xí)和全面發(fā)展、培養(yǎng)人才和滿足社會需要、規(guī)范有序和激發(fā)活力、扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗等重大關(guān)系。建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點的國際競爭更加激烈。黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。高等教育系統(tǒng)要全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記重要講話精神實質(zhì)和核心要義，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感，在加快建設(shè)教育強(qiáng)國的新征程上發(fā)揮好龍頭作用。

牢牢把握教育的政治屬性，堅定不移培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要加強(qiáng)黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向。實施新時代立德樹人工程，深化黨的創(chuàng)新理論體系化學(xué)理化研究闡釋，構(gòu)建以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系。深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，注重運用新時代偉大變革成功案例，打造一批“大思政課”品牌。

牢牢把握教育的人民屬性，堅定不移辦好人民滿意的教育。要加快建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系，滿足人民高層次、多樣化、個性化的高等教育需求。深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，以高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面，推動建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。實施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，推動高水平大學(xué)開展教師教育，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

牢牢把握教育的戰(zhàn)略屬性，堅定不移推進(jìn)實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。高校作為教育、科技、人才的集中交匯點，要充分發(fā)揮基礎(chǔ)研究的主力軍、重大科技突破的策源地的重要作用，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。把培養(yǎng)國家重大戰(zhàn)略急需人才擺在突出位置，加快建立以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略為牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，更好加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的適配機(jī)制。優(yōu)化高?？萍紕?chuàng)新體制機(jī)制，大力推動高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，有力支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)。深入推進(jìn)高水平教育對外開放，提升我國高等教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。統(tǒng)籌推進(jìn)“引進(jìn)來”和“走出去”，鼓勵國外高水平理工類大學(xué)來華合作辦學(xué)，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，建設(shè)具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心。

我們要建成的教育強(qiáng)國，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力。高等教育系統(tǒng)要深刻把握教育強(qiáng)國的六個特質(zhì)，明確教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略重點和目標(biāo)方向，持續(xù)推進(jìn)全國教育大會精神入腦入心、工作部署落地見效，以高教之強(qiáng)昂起龍頭，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！

（原載2024年第18期《中國高等教育》）