防控“煙卡” 從青少年抓起

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李小偉）11月26日，中國控?zé)熍c健康協(xié)會在北京召開防控“煙卡”專家媒體溝通會。在京教育、法學(xué)、衛(wèi)生界等專家和媒體40多人出席。

會議指出，近來，一種叫“煙卡”的游戲在中小學(xué)生群體中風(fēng)靡，已經(jīng)影響青少年的健康成長?！盁熆ā笔侵赣蓮U棄煙盒剪下來的煙標(biāo)，折疊成紙牌大小制作而成的方形卡片，孩子們將其放在地上輪流拍，誰能將對方的“煙卡”拍翻面，就能贏得對方的“煙卡”。 孩子們獲得“煙卡”通常有四個(gè)途徑：一是從家庭獲得，有的孩子為獲得煙卡，鼓勵(lì)爸爸抽煙，還要抽好煙；二是從街上撿，或者從垃圾箱里搜尋；三是從學(xué)校周邊的小賣舖、煙酒店購買，通常一元一包，一包里有10張左右。四是通過網(wǎng)購平臺購買。

會議認(rèn)為，未成年人癡迷“煙卡”有五大危害，第一，未成年人通過“煙卡”過早接觸煙草商標(biāo)，可能帶來嘗試吸煙的心理暗示；第二，學(xué)生癡迷“煙卡”游戲無心上課，可能成為變相的賭博行為，且“煙卡”分為等級在未成年人中形成攀比，出現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向問題；第三，部分學(xué)生為得到“煙卡”，在路邊尋找甚至在垃圾桶翻找丟棄的煙盒，雙手極易受到細(xì)菌污染從而影響健康；第四、未成年人為獲取“煙卡”，已出現(xiàn)校園教唆、脅迫等不良現(xiàn)象；第五，滋生違法犯罪，今年7月在四川川南，就有6名未成年人為了獲取“煙卡”，悄悄潛入當(dāng)?shù)氐囊患疑虘糁?，盜竊了6萬余元的高檔卷煙，在取下煙卡后，他們將煙全部拋到竹林及河里。福建福州一小學(xué)生和同學(xué)玩煙卡起爭執(zhí)，導(dǎo)致2根手指骨折。

中國控?zé)熍c健康協(xié)會公益法律專業(yè)委員會主任、北京義派律師事務(wù)所主任王振宇指出，防控“煙卡”危害，是制止一種正在危害青少年的違法行為。他建議有關(guān)執(zhí)法部門依法查處該類行為。

中國教育科學(xué)研究院副硏究員劉芳麗指出，“煙卡”之所以在中小學(xué)生群體中風(fēng)靡，有以下原因:一是愛玩是孩子的天性，“煙卡”作為一種游戲，對孩子吸引力很大，而沒有正向引導(dǎo)的游戲大有危害。二是“煙卡”被孩子們理解為等同于個(gè)人價(jià)值，被帶入到生活中。三是孩子對“煙卡”好奇，覺得“酷”，因此想嘗試，進(jìn)而沉迷其中。她認(rèn)為，防控“煙卡”危害，要推動家、校、社協(xié)同育人。

中國疾控中心控?zé)熮k硏究員楊杰認(rèn)為，應(yīng)對青少年沉迷“煙卡”問題，不能僅僅停留在譴責(zé)和擔(dān)憂的層面。一方面，政府和相關(guān)部門應(yīng)該加大對煙卡生產(chǎn)和銷售的打擊力度，對違法違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰；另一方面，學(xué)校和家庭加強(qiáng)對青少年的教育和引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和健康意識。

新探健康研究中心創(chuàng)始主任王克安說，“煙卡”游戲影響了未成年人身心健康。要解決“煙卡”游戲流行的問題，除了進(jìn)行宣傳教育，家庭、學(xué)校、社會都應(yīng)積極行動、承擔(dān)保護(hù)未成年人健康成長的責(zé)任。要從源頭上打擊非法“煙卡”印制和銷售，特別是網(wǎng)絡(luò)銷售。

中國疾控中心控?zé)熮k副研究員南奕建議從以下幾個(gè)方面開展工作：一是建議多部門聯(lián)合整治對“煙卡”的煙草廣告作用，并切斷網(wǎng)絡(luò)平臺銷售玩具煙卡。二是多部門聯(lián)合在學(xué)校針對性地開展一輪青少年控?zé)熤黝}宣傳教育活動。三是疏堵結(jié)合，培養(yǎng)青少年積極向上的興趣愛好。四是從源頭解決青少年沉迷“煙卡”的行為。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司原副司長、一級巡視員，中國控?zé)熍c健康協(xié)會監(jiān)事長廖文科指出，要從專業(yè)的角度，分析和宣傳“煙卡”游戲?qū)η嗌倌杲】党砷L帶來的危害，形成社會的共識，不能只是控?zé)燁I(lǐng)域的共識，尤其要與教育工作者及家長形成共識。其次，學(xué)校要加強(qiáng)對少年兒童的教育和管理，采取必要的措施，勸阻或制止青少年沉迷于煙卡游戲。在對學(xué)生宣傳煙卡游戲危害的同時(shí)，明確制止學(xué)生在校園內(nèi)玩煙卡，叮囑學(xué)生不要在放學(xué)后玩煙卡。在對中小學(xué)生加強(qiáng)教育和管理的同時(shí)，也要加強(qiáng)引導(dǎo)和疏導(dǎo)，為孩子們提供更加豐富且喜聞樂見的課外活動平臺，引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們有意義的興趣愛好及健康的生活方式，如參加體育、藝術(shù)或科技活動等。