中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 劉玉 通訊員 劉歆寧)“你好,Kimi,能不能幫我編寫一個關(guān)于‘未來城市冒險’的故事?故事需要充滿緊張感和創(chuàng)造力?!苯?,在大連東軟信息學(xué)院計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院新近開設(shè)的“人工智能通識”課堂上,在老師帶領(lǐng)下,學(xué)生們通過使用豆包、Kimi、文心一言等大模型工具,感受人工智能技術(shù)的魅力。
據(jù)悉,該課程將人工智能技術(shù)深度融入教學(xué)實(shí)踐,針對不同學(xué)科背景的學(xué)生需求進(jìn)行精心設(shè)計(jì),不僅全面普及人工智能的基本概念和核心技術(shù),還根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn),定制個性化實(shí)踐內(nèi)容,全面提升學(xué)生在數(shù)字時代的綜合競爭力和創(chuàng)新能力。
該課程包含人工智能的導(dǎo)論、基礎(chǔ)、進(jìn)階、實(shí)戰(zhàn)和倫理五大模塊,從普及AI的基本概念出發(fā),用通俗易懂、生動形象的語言,逐步深入,讓學(xué)生理解AI如何針對實(shí)際問題提出解決策略。
課程由一支結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富且富有活力的師資團(tuán)隊(duì)精心打造與講授,團(tuán)隊(duì)整合行業(yè)專家資源,包括中國信息通信科技集團(tuán)、中煤科工集團(tuán)公司、大連飛創(chuàng)信息技術(shù)有限公司等知名企業(yè)工程師,將產(chǎn)教融合理念帶入課堂,全面提升專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
據(jù)介紹,未來,學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化課程體系,陸續(xù)推出系列人工智能通識教育課程,并積極推動人工智能和學(xué)科專業(yè)的交叉融合,培養(yǎng)面向數(shù)字時代、具備人工智能素養(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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