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長沙理工大學(xué)以思政賦能、用實踐強技——

護航創(chuàng)新人才茁壯成長

發(fā)布時間:2022-11-25 作者:記者 李倫娥 通訊員 葉正芳 來源:中國教育報

本報訊(記者 李倫娥 通訊員 葉正芳)“我們的項目獲得啟迪之星、麓山科投等10余家創(chuàng)投機構(gòu)青睞,公司機構(gòu)估值已超5000萬元。有風(fēng)投機構(gòu)正式簽下協(xié)議,投資1000萬元,100萬元的保證金當天就到了?!遍L沙理工大學(xué)博士生黃旺,看起來一臉稚氣,說出的話卻讓記者大吃一驚。

黃旺現(xiàn)在博士在讀,本碩博都就讀于長沙理工大學(xué)。黃旺口中的公司正是他在校期間創(chuàng)立的長沙麥粒軟件開發(fā)有限公司。而吸引風(fēng)投的,則是他和團隊研發(fā)的眾多工業(yè)CAE軟件中的一款名叫“麥道(Mroad)軟件”的產(chǎn)品。只要按照路面結(jié)構(gòu)設(shè)計要求,導(dǎo)入其材料特性,“麥道(Mroad)軟件”就能快速計算分析滿足要求的路面結(jié)構(gòu)厚度、工程經(jīng)濟性選型等,為客戶提供優(yōu)化設(shè)計方案。這一產(chǎn)品打破了國際壟斷,為國內(nèi)首創(chuàng)。

“最要感謝的是學(xué)校和老師?!崩砉つ悬S旺不善言辭,但談起自己的研發(fā)過程,話就多了。黃旺回憶,2012年他剛開始讀本科時,學(xué)土木工程的他從沒想過要研發(fā)CAE軟件。

“我國在這方面比較落后,發(fā)達國家對我們的‘卡脖子’,主要集中在高端芯片和CAE軟件?!崩蠋熒险n時的一句話,激起了黃旺的斗志,這才有了他持續(xù)10年的苦干——每天都幾乎工作14個小時。

“像黃旺這樣的學(xué)生不在少數(shù)?!睂W(xué)校黨委書記付宏淵曾任學(xué)工處處長,說起優(yōu)秀的學(xué)生來如數(shù)家珍,如企業(yè)年產(chǎn)值達2500萬元的碩士生鄧佳威,3個月的實習(xí)就拿到了3項專利的博士生楊琪毅,主動申請參加扶貧隊、參與采寫的新聞稿件獲得7000多萬點擊量的新聞專業(yè)碩士生婁夢瑤……付宏淵說:“黨的二十大報告中明確指出,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之。多年來,學(xué)校就是在朝著這個目標努力。”

為實現(xiàn)這一目標,長沙理工大學(xué)精心打造融入工程特色的思政課程體系,以筑牢學(xué)生的理想信念。目前,學(xué)校已建設(shè)245門課程思政“金課”,出版土木、機械等6本課程思政案例,建成了全國高校第一家“三全育人”教育基地。開放僅一個月時間,已有15000多名師生參觀該基地,現(xiàn)場開設(shè)200多節(jié)移動思政課。這個類似博物館的基地,分為“國之大者”“材之茂者”“師之賢者”“行之實者”四大篇章,擁有2000多幅(件)照片、實物、模型,生動呈現(xiàn)了黨的十八大以來中國高等教育和學(xué)校的發(fā)展。

加強實訓(xùn)實踐,“課堂搬到工地,工地搬進課堂”,提高學(xué)生的工程實踐能力。新冠肺炎疫情初期,大批校友參與火神山醫(yī)院建設(shè),該校土木學(xué)院組織教師黃戡連夜備課,醫(yī)院剛一竣工,“火神山背后的土木力量”一課就已呈現(xiàn)在云端課堂。從基礎(chǔ)處理到后勤保障,從能源供應(yīng)到移動通信,從信息系統(tǒng)到物流運輸……黃戡詳細講解其建造過程,“震撼”“感動”“自豪”成了當堂課的評論高頻詞。

為悉心選拔培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新苗子,學(xué)校還專門設(shè)置“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型”教授崗,開設(shè)教學(xué)改革試點班,以發(fā)現(xiàn)苗子;依托14個國家和省級創(chuàng)新平臺、398個校級實訓(xùn)基地,以訓(xùn)提能;常年組織40多種學(xué)科競賽,以賽促學(xué),工科類學(xué)生100%參加科技創(chuàng)新活動,近年學(xué)生獲國家、省部級獎勵5435項。

黃旺就是在2016年參加學(xué)校比賽時,首次展示了自己編寫的仿真計算程序。學(xué)校為他安排專門的指導(dǎo)團隊,免費提供實驗場地,為他聯(lián)系合伙人。在最困難的時候,導(dǎo)師楊建軍為其墊付工資,原校長鄭健龍院士引薦了國際計算力學(xué)科學(xué)家文丕華教授給團隊做顧問。

到記者采訪時,黃旺團隊已成功攻克內(nèi)核求解算法、工業(yè)軟件云端化、工業(yè)軟件跨平臺應(yīng)用三大關(guān)鍵技術(shù),申請企業(yè)軟件著作權(quán)33項。

《中國教育報》2022年11月25日第3版 

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