以教育之力厚植人民幸福之本

本報綜合消息 “以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐?！绷?xí)近平總書記5月29日在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話，引發(fā)各地教育系統(tǒng)干部的熱烈反響，紛紛表示要以習(xí)近平總書記重要講話為指引，積極投身教育強(qiáng)國實(shí)踐，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。

上海是黨的誕生地、初心始發(fā)地和偉大建黨精神孕育地。上海市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒表示，上海教育系統(tǒng)一定要把賡續(xù)紅色血脈作為立德樹人的根本主線，用好全市星羅棋布的紅色遺跡遺址，讓學(xué)生身臨其境體悟黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。

我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國，必須以堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證。

5月30日，江蘇省教育廳舉行廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會。江蘇省教育廳廳長、黨組書記，省委教育工委書記江涌表示，全省教育系統(tǒng)要深刻把握加強(qiáng)黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要要求，牢固堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，努力提升服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的能力和水平。

同一天，湖北省十堰市教育局通過召開黨組中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會、干部職工集中政治學(xué)習(xí)等形式，組織局領(lǐng)導(dǎo)和科室干部職工深入學(xué)習(xí)。十堰市教育局黨組書記、局長寇偉表示，以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。

舉旗定向，務(wù)實(shí)篤行。杭州市教育局黨委書記、局長鈕俊表示，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的全方位、全領(lǐng)域、全過程領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，推進(jìn)全市各級各類學(xué)校黨建工作躍遷升級，確保教育事業(yè)發(fā)展方向正確、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。

廣西是邊疆民族地區(qū)，也是中國面向東盟開放合作的前沿和窗口，如何實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展？廣西壯族自治區(qū)黨委教育工委書記、自治區(qū)教育廳廳長劉友誼表示，牢牢把握教育高質(zhì)量發(fā)展這條生命線和服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展這一重要任務(wù)，大力推動產(chǎn)教融合、科教融匯，擴(kuò)大面向東盟教育開放合作，充分發(fā)揮部區(qū)共建、區(qū)域聯(lián)動機(jī)制作用，加快構(gòu)建產(chǎn)業(yè)、教育、智庫三位一體融合平臺，努力建成立足廣西、面向東盟的職業(yè)教育開放合作創(chuàng)新高地，更好服務(wù)中國—東盟命運(yùn)共同體和新時代壯美廣西建設(shè)。

“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的表述讓山東省煙臺市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長郝慎強(qiáng)念茲在茲、久久難忘。郝慎強(qiáng)表示，要“以教育‘軟實(shí)力’筑強(qiáng)中國式現(xiàn)代化‘硬支撐’”，在“公平而有質(zhì)量”上精準(zhǔn)施策，強(qiáng)供給、促均衡、提質(zhì)量，加快健全完善具有煙臺特色的教育高質(zhì)量發(fā)展體系。

無錫經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育局黨委書記、局長楊柳表示，無錫經(jīng)開區(qū)將唱好學(xué)校資源建設(shè)、人才梯隊(duì)培養(yǎng)、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“三部曲”，聚力“科創(chuàng)教育課程化、教育治理數(shù)字化”兩項(xiàng)工程，將教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國三者有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)，成立經(jīng)開少年創(chuàng)新中心，探索可視化“數(shù)字孿生校園”，建設(shè)未來“云端學(xué)校”，舉辦“長三角小小發(fā)明者大會”“省中小學(xué)科創(chuàng)教育峰會”等活動，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生五育畫像”“教師全息畫像”“學(xué)校評價督導(dǎo)”精準(zhǔn)分析，切實(shí)提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，更好滿足群眾對“上好學(xué)”的需要。

習(xí)近平總書記關(guān)于教育公平的重要講話，讓山東省臨朐縣教體局黨組書記、局長張學(xué)覺得特別有溫度。“教育是重要的民生事業(yè)，我們必須聚焦民生關(guān)切，切實(shí)增強(qiáng)以人民為中心發(fā)展教育的政治自覺、思想自覺、行動自覺，努力打造有溫度、有特色的教育品牌。要提供均等的教育機(jī)會，堅(jiān)守教育公平發(fā)展底線，圍繞優(yōu)質(zhì)均衡的高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，面向全體學(xué)生、落實(shí)全面教育、保障全程成長?！?/p>

（統(tǒng)稿：本報記者 王陽 采寫：本報記者 任朝霞 繆志聰 蔣亦豐 魏海政 程墨 周仕敏 見習(xí)記者 阿妮爾 通訊員 張林濤 易淑潤）

《中國教育報》2023年06月02日第1版