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麗水學院構建四級聯(lián)動體系,主動服務和融入地方發(fā)展——

做推動地方綠色發(fā)展的“新引擎”

發(fā)布時間:2023-07-01 作者:本報記者 楊三喜 通訊員 劉書增 來源:中國教育報

“九山半水半分田”、森林覆蓋率高達80%、境內海拔1000米以上的山峰有3573座,位于浙西南的麗水又被稱為“最不像浙江的城市”。過去,獨特的地理條件是制約麗水發(fā)展的阻礙。而今,麗水深入踐行“兩山”理論,“點綠成金”,實現(xiàn)了綠色崛起,成為綠色發(fā)展模范城。而這背后,離不開高等教育的支撐。

麗水學院黨委書記王利琳表示,作為麗水市唯一的本科院校,麗水學院強化校城共同體理念,進一步明確了建成“服務綠色發(fā)展的高水平應用型大學”的辦學目標,持續(xù)推進內涵建設和內部治理,在服務和引領地方經濟社會發(fā)展中彰顯特色。 

    構建服務地方發(fā)展的四級聯(lián)動體系

1毫米長的病原線蟲通過松褐天牛傳播,40多天就可造成松樹枯死,3至5年即可摧毀成片松樹。麗水是浙江省松材線蟲病防控任務最重的地區(qū)之一,和松材線蟲的“斗爭”,已經持續(xù)了近30年。

隨著松材線蟲病疫木綜合管治平臺“云森防”的上線,麗水在和松材線蟲的斗爭中掌握了更大的主動權。通過航拍圖像采集、AI圖像識別、二維重建等技術,自動識別并定位病死松樹坐標,只需15個工作日即可形成精確到株的松材線蟲病疫情分布圖,從而進行快速治理,比過去至少節(jié)省了85個工作日。“不僅提高了工作效率,更有效遏制松材線蟲病疫情的蔓延擴散?!丙愃畬W院工學院教師葉振說。 

2019年,葉振通過“百博入百企”人才引領計劃赴企業(yè)掛職,負責松材線蟲病疫木智能識別和定位的算法研發(fā),為“云森防”系統(tǒng)提供核心模塊支持。葉振的故事,是麗水學院主動服務和融入地方發(fā)展的一個縮影。自2016年開始,麗水學院分批選派80多名博士專家到76家企業(yè)、4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職服務,累計幫助企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決技術難題80個。 

為提高服務綠色發(fā)展的組織性、主動性、有效性和貢獻度,麗水學院構建了“學校布點、學院建點、團隊進點、博士駐點”的四級聯(lián)動社會服務體系,實現(xiàn)麗水9個縣(市、區(qū))校地戰(zhàn)略合作全覆蓋,建立15個產學研合作平臺,組建42個科技服務團隊,進駐各平臺和企業(yè)開展技術合作,100多名博士深入工廠車間、田間地頭駐點服務,助力鄉(xiāng)村振興,推動共同富裕。

緊密對接麗水特色產業(yè)鏈,建立麗水經開區(qū)半導體產業(yè)學院、縉云縣智能制造產業(yè)學院等產學研平臺10余個;與納愛斯集團等麗水行業(yè)龍頭企業(yè)共建企業(yè)創(chuàng)新平臺10余個;設立智能科學與技術等14個校重點學科,為集中資源辦好優(yōu)勢學科,2022年招生專業(yè)(方向)從50個縮減至38個……麗水學院院長李俊杰介紹,學校對標麗水特色產業(yè)集群發(fā)展需求培育學科,調整學科方向,凝練學科特色,在融入地方綠色發(fā)展大局中不斷探索和深入。

    激發(fā)教職工服務地方發(fā)展積極性

“這次我評上了副教授,非常感謝學校領導和人事部門制定了這么好的政策與評價體系,不唯論文,不唯學歷,只看能力與業(yè)績?!惫W院副教授袁海洋說。

袁海洋自博士畢業(yè)進入學校以來,先后主持橫向項目20余項,幫助本地企業(yè)解決技術難題30余項,與企業(yè)共同研制大型軸套類零件車銑復合加工專用設備,更是打破了國外壟斷,被麗水市人民政府評為“創(chuàng)新引領”突出貢獻個人。憑借在服務地方上的突出貢獻,袁海洋在上一輪職業(yè)評聘中被評為社會服務與推廣型高級專業(yè)技術職務。 

如何提高教職工服務地方綠色發(fā)展的意識和能力?王利琳介紹,麗水學院深化教育評價改革,以職稱評審為例,麗水學院確立了分類評審原則,設立教學為主型、教學科研并重型、科研為主型和社會服務與推廣型等4個類型,建立了項目、論文、專利、成果轉化和標準制定等七大類業(yè)績同等對待機制。 

“教師在企業(yè)實施成果轉化、開展技術攻關、研發(fā)新產品等工作,都可以反映在職稱評審的表格里?!丙愃畬W院科研與地方合作處副處長胡偉儉介紹。改革后,職稱評審業(yè)績條件轉變?yōu)槌晒岸噙x”,建立了“菜單式”評價指標體系,高質量專利、成果轉化、技術推廣等都納入代表性成果。

    接地氣的科研為區(qū)域發(fā)展提供有力支撐

“地方性應用型本科院校的科研工作要接地氣,要為區(qū)域經濟社會發(fā)展特別是產業(yè)發(fā)展提供有力支撐,我們的科研評價更要樹立正確的導向?!崩羁〗鼙硎?,學校在堅決破除“五唯”的同時,建立起了適應服務綠色發(fā)展的高水平應用型大學建設需要的教育評價制度體系和運行機制,通過發(fā)揮評價指揮棒的作用,推動教職工轉變思路,提升服務地方綠色發(fā)展的意識。

“2022年科研到賬經費達6686萬元,比2018年增長180.4%,年均增長近30%,預計2023年科研經費達到1億元。”近年來,麗水學院科研經費實現(xiàn)了快速增長。胡偉儉介紹,科研經費的快速增長源于與地方的緊密合作,學校與麗水9個縣(市、區(qū))和開發(fā)區(qū)校地戰(zhàn)略合作全覆蓋,建立了16個產學研平臺,承擔了麗水市黨政機關和企事業(yè)單位委托的技術開發(fā)和服務項目1000多項。 

“學校以共建產學研平臺為核心牽引更高能級的社會服務,實現(xiàn)了社會服務向縱深領域延伸,影響力持續(xù)增強,贏得了地方政府的認可和信賴,也為學校提供了長效穩(wěn)定的科研經費來源,推動學校科研創(chuàng)新水平的快速提升?!崩羁〗苷f。

《中國教育報》2023年07月01日第2版 

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