為了33名聽(tīng)障學(xué)生

近日，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊教育系33名聽(tīng)障畢業(yè)生，在學(xué)院全方位幫扶下全部順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了聽(tīng)障學(xué)生“除了聽(tīng)，沒(méi)有什么做不到”的誓言。

黃柳清是這33名學(xué)生之一，由于聽(tīng)障人士就業(yè)機(jī)會(huì)不多，盡管她努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)技能，但求職之路還是一再受挫，加之家庭經(jīng)濟(jì)困難，她喪失了就業(yè)信心。

班主任傅剛了解到黃柳清的困境后，決定幫助她樹(shù)立信心，走好就業(yè)路。傅剛一方面與黃柳清的家長(zhǎng)取得聯(lián)系建立家校通道，另一方面鼓勵(lì)她積極去企業(yè)面試。

黃柳清學(xué)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，想從事電商美工工作。傅剛手把手教她制作求職簡(jiǎn)歷，陪伴她打磨求職作品，拆解企業(yè)測(cè)試任務(wù)，進(jìn)行模擬面試。在傅剛的輔導(dǎo)下，黃柳清終于得到一家企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。然而，天不遂人愿，才實(shí)習(xí)一周，黃柳清就因?yàn)榻涣髡系K導(dǎo)致企業(yè)溝通成本過(guò)高，被勸退了。

走專業(yè)技能的路短期無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那能不能先工作后擇業(yè)呢？傅剛一邊耐心引導(dǎo)黃柳清重新?lián)駱I(yè)，一邊聯(lián)系相關(guān)企業(yè)。傅剛向企業(yè)承諾，在聽(tīng)障學(xué)生實(shí)習(xí)期間，他可以免費(fèi)給企業(yè)做顧問(wèn)，幫助梳理企業(yè)發(fā)展方向，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，形成數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)方被傅剛愛(ài)生如子的行為打動(dòng)，為聽(tīng)障學(xué)生專門設(shè)置了客戶檔案管理員一職。

走上工作崗位后，黃柳清第一次錄入25個(gè)客戶檔案花了一天時(shí)間，這種效率讓企業(yè)方擔(dān)憂。傅剛看在眼里，記在心上，下班后留下黃柳清對(duì)她一天的工作進(jìn)行復(fù)盤(pán)，一方面讓她練習(xí)打字速度，另一方面熟悉企業(yè)的軟件操作。

上崗第一個(gè)月，傅剛天天跑企業(yè)觀察、指導(dǎo)黃柳清的工作。很快她就適應(yīng)了崗位，受到企業(yè)負(fù)責(zé)人和同事的好評(píng)。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，黃柳清表示，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，她明確了自己的職業(yè)方向。目前黃柳清已在江蘇昆山一家企業(yè)從事信息錄入的工作。

像黃柳清這樣的聽(tīng)障畢業(yè)生，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有32名，那又是另外32個(gè)就業(yè)幫扶故事。

“福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦困難群體畢業(yè)生，全方位開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)幫扶，2023屆困難群體畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率已超96%?！备Ｖ萋殬I(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記林子波說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年07月27日第1版