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體教融合,孕育出更多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才

發(fā)布時(shí)間:2023-08-01 作者:本報(bào)記者 高毅哲 倪秀 來源:中國教育報(bào)

成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)特別報(bào)道·大運(yùn)觀察

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7月31日,中國藝術(shù)體操隊(duì)在集體5圈操?zèng)Q賽中奪冠。本報(bào)記者 張學(xué)軍 攝

7月31日,成都大運(yùn)會(huì)藝術(shù)體操賽事圓滿落幕。由成都體育學(xué)院藝術(shù)體操隊(duì)肖明欣、嚴(yán)之庭、陳玟珊、陳佳琪、趙紅玉、李雪瑞組成的中國隊(duì)繼昨日斬獲集體全能冠軍后,再奪集體5圈冠軍和集體3帶2球亞軍。

令成都體育學(xué)院院長潘小非驕傲的是,這批隊(duì)員不僅競技水平高,學(xué)業(yè)上也很優(yōu)秀,其中年齡最大的李雪瑞正在學(xué)校攻讀研究生?!斑@充分展現(xiàn)了學(xué)校堅(jiān)定不移推進(jìn)體教融合的成績?!迸诵》钦f。

放眼全國,近年來,隨著國內(nèi)體教融合持續(xù)向深入推進(jìn),一些項(xiàng)目領(lǐng)域已經(jīng)結(jié)出碩果,高校逐漸成為我國選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的搖籃。

以籃球?yàn)槔?,從中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽選入中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽(CBA)的球員越來越多。成都大運(yùn)會(huì)開幕前,CBA選秀大會(huì)在成都舉行,廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生球員、在中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽“大殺四方”的陳國豪被選為“狀元”。

另一組數(shù)據(jù)顯示,本屆大運(yùn)會(huì)來自國內(nèi)百余所高校的411名選手中,有83.6%的選手是首次代表國家參加世界綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),參加過奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員僅有30余人,占中國隊(duì)總?cè)藬?shù)比例不到10%。

在開賽后的幾天里,這樣一支“學(xué)生軍”顯示出不俗的實(shí)力,在諸多項(xiàng)目上都可以與國外同齡大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員一較高下。業(yè)內(nèi)人士指出,中國越來越多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才從校園孕育而生,已成為體教融合的重要成果之一。

為什么從高校走出來的高水平運(yùn)動(dòng)員越來越多?潘小非認(rèn)為,高校持續(xù)深入探索體教融合模式,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

成都體育學(xué)院籃球隊(duì)與各大職業(yè)籃球俱樂部加強(qiáng)合作,找到專業(yè)教學(xué)與訓(xùn)練的突破口,堅(jiān)持筑牢基本功、強(qiáng)化體能訓(xùn)練、突出團(tuán)隊(duì)精神、深化技戰(zhàn)術(shù)水平,與俱樂部合力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、競技水平高、全面發(fā)展的復(fù)合型體育人才。如今,學(xué)校已有多名隊(duì)員征戰(zhàn)CBA。

潘小非認(rèn)為,相對于專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)來說,高校要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,即可以調(diào)動(dòng)多學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員去支撐高水平競賽訓(xùn)練,“運(yùn)動(dòng)科學(xué)涉及學(xué)科多、門類廣,要注重向科學(xué)技術(shù)要成績,高校大有可為”。

尤為令人欣喜的是,高校培養(yǎng)出的高水平運(yùn)動(dòng)員,不僅競技水平越來越高,文化素質(zhì)也有充足保障。潘小非說:“通過把競技后備人才納入國民教育體系,從制度層面上解決了高水平運(yùn)動(dòng)員的綜合培養(yǎng)問題,這就為大家很關(guān)注的運(yùn)動(dòng)員退役后的出路問題,打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)?!?/p>

潘小非還注意到,體教融合的傳導(dǎo)效應(yīng)正在越來越多的中小學(xué)顯現(xiàn)。

“一方面是中小學(xué)越來越重視體育,重視青少年身體素質(zhì);一方面是有競賽潛力的好苗子有了完備的選拔和培養(yǎng)機(jī)制?!迸诵》钦f,“文化學(xué)習(xí)有保障,孩子和家長可以放心地投入競賽體系中,‘兩條腿走路’,充分展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)天賦?!?/p>

在潘小非看來,各級(jí)各類學(xué)校做好體教融合,一定要牢記學(xué)生的第一身份是“學(xué)生”,“學(xué)生要全面發(fā)展,學(xué)校要為他們制定全面的培養(yǎng)方案,不斷推動(dòng)學(xué)生文化素養(yǎng)和競技體育水平協(xié)調(diào)發(fā)展”。

本報(bào)成都7月31日電

《中國教育報(bào)》2023年08月01日第4版 

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