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傳播先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù),為非洲各國培育人才——

非洲大地上的南農(nóng)故事

發(fā)布時間:2023-10-11 作者:本報記者 繆志聰 通訊員 趙燁燁 來源:中國教育報

    ■共建“一帶一路”·教育在行動

在肯尼亞納庫魯郡埃格頓大學(xué)的農(nóng)業(yè)科技園里,年近花甲的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)教授劉高瓊正向?qū)W校周邊的農(nóng)民科普新型糧用菜豆的培育方式。從1995年與肯尼亞埃格頓大學(xué)開展“中肯高教合作計劃”到近年來多個中肯農(nóng)業(yè)科技園區(qū)成立,他深深扎根在這片非洲土壤里,一干就是20多年。

從夯基壘臺、立柱架梁到落地生根、持久發(fā)展,在共建“一帶一路”的大背景下,近10年,南農(nóng)攜手肯尼亞等非洲國家共同建成一個開放包容、互利互惠、合作共贏的國際合作平臺,為非洲減貧事業(yè)貢獻(xiàn)獨(dú)具特色的“南農(nóng)智慧”。

    中非合力,培育熱帶“新農(nóng)民”

“卜凱教授深入農(nóng)村調(diào)研,創(chuàng)建中國首個農(nóng)經(jīng)學(xué)科”“抗戰(zhàn)時期,王酉亭護(hù)送1000多只動物西遷”“北大荒七君子奉獻(xiàn)青春,拓荒北國”……在南農(nóng)校園,這些耳熟能詳?shù)摹澳限r(nóng)故事”一直被中外學(xué)生用流利的英語口語、生動的表演聯(lián)合演繹著。

“讓我們的校史故事鮮活起來!中外青年攜手對話,感悟‘誠樸勤仁’的南農(nóng)精神,不僅培養(yǎng)‘知華友華愛華’的留學(xué)生,更成就中外學(xué)生成為具有‘世界眼光、中國情懷、南農(nóng)品質(zhì)’的新時代青年。”南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校長陳發(fā)棣說。

今年9月,陳發(fā)棣率團(tuán)訪問肯尼亞,看望埃格頓大學(xué)孔子學(xué)院的師生和駐扎在此教學(xué)的南農(nóng)校友。這是全球首個農(nóng)業(yè)特色孔子學(xué)院?!拔覀冊谶@里主要從事農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和咨詢、農(nóng)業(yè)技術(shù)示范、博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)等特色工作?!标惏l(fā)棣告訴記者,在“你來我往”中,南農(nóng)將農(nóng)科教學(xué)用獨(dú)具中國特色的方式普及,為非洲農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

20多年來,南農(nóng)為非洲各國培育了340余名本碩博人才,還通過短期培訓(xùn)班等形式培訓(xùn)了8200多名農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干。從南農(nóng)提供的農(nóng)業(yè)合作項(xiàng)目中學(xué)習(xí)中國技術(shù)與經(jīng)驗(yàn),改變家鄉(xiāng)命運(yùn),是很多非洲學(xué)子來華奮斗的目標(biāo)。

來自莫桑比克的埃利迪奧·卡布最近一直在家鄉(xiāng)進(jìn)行新水稻品種的試驗(yàn),他是南農(nóng)2016級作物栽培學(xué)與耕作專業(yè)碩士研究生。學(xué)成歸國后,卡布在家鄉(xiāng)萬寶農(nóng)業(yè)園區(qū)擔(dān)任中非農(nóng)業(yè)合作項(xiàng)目研究員。萬寶農(nóng)業(yè)園是目前中國在非洲最大規(guī)模的水稻種植項(xiàng)目,也是兩國產(chǎn)能合作的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。

與此同時,南農(nóng)還長期為在非中資企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)人才,系統(tǒng)構(gòu)建了生動的援非實(shí)踐育人機(jī)制。2018年,南農(nóng)通過來華留學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證,成為全國首個通過來華留學(xué)教育認(rèn)證的農(nóng)業(yè)高等院校。

“我們希望通過生動而具體的中國經(jīng)驗(yàn),讓留學(xué)生了解最真實(shí)的中國,把中國的技術(shù)帶回去建設(shè)自己的國家,為全世界的共同發(fā)展而努力。”南農(nóng)留學(xué)生教育主管程偉華介紹,除了通過第二課堂和文體活動創(chuàng)造多元文化和諧共生的國際化校園環(huán)境,學(xué)校還通過課程建設(shè),構(gòu)建從生源質(zhì)量到畢業(yè)質(zhì)量全過程的國際學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系,不斷夯實(shí)高質(zhì)量國際人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。

    校企合作,牽起異國“姻緣”

今年3月,南農(nóng)的11名留學(xué)生來安徽荃銀高科種業(yè)股份有限公司開展實(shí)踐教學(xué)活動。公司領(lǐng)導(dǎo)全程參加教學(xué)實(shí)踐交流,同留學(xué)生們共同探討科研難題。像這樣“中非結(jié)緣”的教學(xué)活動,在南農(nóng)國際教育學(xué)院每年都要組織很多次。在讓留學(xué)生參觀工廠、專題講座之余,南農(nóng)還會積極組織學(xué)生與公司海外業(yè)務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行分組交流互動。

“這次旅行不僅開闊了我的眼界,也深刻體現(xiàn)了中國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的卓越成就,算是我留學(xué)生涯中最珍貴的回憶。”來自尼日利亞的2020級國際商務(wù)專業(yè)碩士研究生賀捷說,“我會在南農(nóng)好好學(xué)習(xí),把學(xué)到的想法和體會介紹給同胞,將中國先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)帶回家?!?/p>

為了讓中國農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新列車更快駛?cè)雵H舞臺,讓校園農(nóng)業(yè)教育與研究的成果更快造福國際企業(yè),今年7月,由南農(nóng)倡導(dǎo)發(fā)起的亞洲農(nóng)業(yè)科教創(chuàng)新聯(lián)盟在三亞成立,并召開亞洲農(nóng)業(yè)研究中心學(xué)術(shù)研討會。 

陳發(fā)棣表示,聯(lián)盟成立是一件“里程碑式”的事件,集聚國內(nèi)外合作伙伴共同應(yīng)對國際農(nóng)業(yè)教育科技問題和挑戰(zhàn),讓校園教育的創(chuàng)新成果輻射“一帶一路”沿線國家和地區(qū)。

南農(nóng)是全國最早開展教育援非工作的高校之一,近年來陸續(xù)建設(shè)了教育援外基地、中國—肯尼亞作物分子生物學(xué)“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)特色孔子學(xué)院等國家級和省部級援外平臺。在這樣的背景下,南農(nóng)進(jìn)一步抓住機(jī)遇、主動擔(dān)當(dāng),充分發(fā)揮援外平臺優(yōu)勢和資源,不斷與企業(yè)開啟全方位的國際合作,努力成為中非農(nóng)業(yè)合作與發(fā)展的“推進(jìn)器”。

    賦能減貧,南農(nóng)技術(shù)“落地生根”

非洲的溫度常年在30度以上,干旱少雨,且土壤荒漠化嚴(yán)重。為適應(yīng)當(dāng)?shù)貒?yán)酷的自然環(huán)境,給非洲落后地區(qū)帶來農(nóng)業(yè)新轉(zhuǎn)機(jī),去年10月,“中非農(nóng)業(yè)發(fā)展與減貧示范村”在肯尼亞納庫魯郡馬坦吉提薩村掛牌成立。這是南農(nóng)在肯尼亞建設(shè)的首個示范村,也是我國高校在非洲掛牌成立的首批示范村之一。

技術(shù)援非,持續(xù)改善非洲人民的生活,離不開高校教師忙碌的身影。近幾年,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授李剛?cè)A數(shù)次往返于中國與非洲之間。令他欣慰的是,莫桑比克大部分地區(qū)的水稻產(chǎn)量已達(dá)到每畝600公斤,水稻產(chǎn)量更是翻了三倍多。

“我希望傳播中國先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)發(fā)展理念,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),培訓(xùn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)技人員,讓中國水稻技術(shù)在非洲落地生根。”李剛?cè)A說。

在“一帶一路”眾多沿線國家中,肯尼亞一直是南農(nóng)對非合作的重點(diǎn)國家。2019年,科技部審批通過了首批14家“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院與園藝學(xué)院聯(lián)合申報的中國—肯尼亞作物分子生物學(xué)“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室榜上有名。

如今,該實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)育成糧用菜豆、高粱、小米、花生等多個新品種。這些新品種比同類品種普遍增產(chǎn)10%以上,有力促進(jìn)肯尼亞農(nóng)業(yè)發(fā)展。在今年9月剛結(jié)束的訪非旅程中,實(shí)驗(yàn)室主任王秀娥對南農(nóng)未來在非洲的合作計劃充滿期待,她介紹:“依托聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,我們針對肯尼亞主要農(nóng)作物和園藝作物重大產(chǎn)業(yè)難題,種業(yè)創(chuàng)新取得重大突破,育成了多個抗病、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)作物新品種,顯著提高了農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益,助力肯方農(nóng)民減貧?!?/p>

20多年來,南農(nóng)不斷加速新品種、新技術(shù)在非洲國家的轉(zhuǎn)移、示范和應(yīng)用,為非洲減貧、非洲和平發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。

從“番茄嫁接”到作物種植資源創(chuàng)新,從孔子學(xué)院到減貧示范園區(qū),在無數(shù)南農(nóng)人的辛勤耕耘中,“南農(nóng)故事”在非洲大陸上正翻開嶄新的篇章。“南農(nóng)國際教育將在踐行‘一帶一路’倡議中開啟新的篇章?!蹦暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記王春春表示,“學(xué)校將進(jìn)一步整合資源,統(tǒng)籌教育援外工作,發(fā)揮國際交流與國際教育工作的綜合效益,讓越來越多的‘南農(nóng)方案’為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的更大貢獻(xiàn)!”

《中國教育報》2023年10月11日第1版 

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