德技并修 鑄魂育人

■本期關(guān)注 中職思想政治統(tǒng)編教材

在中職學(xué)校統(tǒng)一使用教育部組織編寫的思想政治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大決策部署。其中，編好用好中職思想政治統(tǒng)編教材，對(duì)于推動(dòng)中職教育高質(zhì)量發(fā)展、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和德技并修育人原則、深化中職思政課程改革創(chuàng)新具有重要意義。

推動(dòng)中職教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求

中職教育在整個(gè)職教體系中處于基礎(chǔ)地位，編好用好中職思想政治統(tǒng)編教材是新時(shí)代推動(dòng)中職教育乃至整個(gè)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。

推動(dòng)中職教育高質(zhì)量發(fā)展，必須提升教育治理能力和教學(xué)體系建設(shè)水平。從國(guó)家層面全面規(guī)范中職學(xué)校思想政治教材的編寫、修訂、審核、出版、發(fā)行、使用等各環(huán)節(jié)，將國(guó)家意志體現(xiàn)到教材的全流程管理之中，不僅能夠保證中職學(xué)校思想政治教材的編用質(zhì)量，而且可以有效推動(dòng)我國(guó)中職教材治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

有了教材支撐，課程建設(shè)才有基礎(chǔ)，教學(xué)水平才能提高。黨和國(guó)家在部署新時(shí)代加快推進(jìn)現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革的重點(diǎn)任務(wù)時(shí)，明確要求開展一流課程建設(shè)和優(yōu)質(zhì)教材建設(shè)。編好用好中職思想政治統(tǒng)編教材，是落實(shí)這兩項(xiàng)要求的關(guān)鍵舉措，不僅健全完善了中職教材體系，而且為建優(yōu)建強(qiáng)中職學(xué)校思想政治課程提供了前提和基礎(chǔ)。

落實(shí)立德樹人德技并修的關(guān)鍵舉措

習(xí)近平總書記多次對(duì)職業(yè)教育作出重要指示，要求堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。培養(yǎng)這樣的人才，綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)重要，思想政治素養(yǎng)更是必要。

中職畢業(yè)生是我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要人才支撐。培養(yǎng)和提升中職學(xué)生的思想政治素養(yǎng)、引導(dǎo)他們成長(zhǎng)成才在這一階段尤為重要。課程教材建設(shè)是立德樹人的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，以國(guó)家統(tǒng)編教材建設(shè)為引領(lǐng)，加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)教育教材建設(shè)，充分發(fā)揮教材建設(shè)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的作用，對(duì)于提升中職學(xué)生思想政治素養(yǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才具有重要意義。

統(tǒng)一編寫、統(tǒng)一使用中職思想政治教材，是把黨的領(lǐng)導(dǎo)特別是黨的教育方針貫徹到全國(guó)中職學(xué)校建設(shè)改革全過程各方面、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要體現(xiàn)，是保障中職學(xué)校人才培養(yǎng)正確方向、實(shí)現(xiàn)德技并修的關(guān)鍵舉措。中職思想政治統(tǒng)編教材在編寫過程中遵循課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不僅能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培育法治觀念、責(zé)任意識(shí)、健全人格等中職學(xué)生必備的思想政治素養(yǎng)，而且可以從中職學(xué)生成長(zhǎng)成才實(shí)際出發(fā)，遵循德技并修原則，突出職業(yè)道德要求，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神，引導(dǎo)中職學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng)、立志投身到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐之中。用好中職思想政治統(tǒng)編教材、幫助中職學(xué)生扣好人生的“第一?？圩印?，將為新時(shí)代廣大技術(shù)技能人才打好“底色”，讓廣大中職學(xué)生不僅學(xué)會(huì)知識(shí)、擁有能力，而且能把個(gè)人能力與社會(huì)發(fā)展融合起來，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

深化思政課程改革、建好關(guān)鍵課程的重要抓手

思想政治理論課是堅(jiān)持黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是宣傳和講授黨的創(chuàng)新理論的重要陣地。習(xí)近平總書記高度重視學(xué)校思想政治理論課建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障”。中職教育是我國(guó)中小學(xué)教育的重要組成部分，中職思政課建設(shè)也是加強(qiáng)中小學(xué)思政課建設(shè)、推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的重要組成部分。落實(shí)黨中央關(guān)于思政課建設(shè)的決策部署，提升中職思想政治教育質(zhì)量，必須以編好用好中職思想政治統(tǒng)編教材為重要抓手，深化中職思政課改革創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)建好思政課這門關(guān)鍵課程。

中職思想政治統(tǒng)編教材堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，把深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)中職學(xué)校課堂、進(jìn)中職學(xué)生頭腦作為首要任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)黨的二十大精神和中央最新部署進(jìn)教材，將習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述有機(jī)融入其中，豐富了中職思政課的教學(xué)內(nèi)容，提升了中職思政課的時(shí)代性和系統(tǒng)性，并與高職階段使用的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》實(shí)現(xiàn)了螺旋上升。

中職思想政治統(tǒng)編教材堅(jiān)持面向人人、因材施教的原則，立足職教特點(diǎn)遴選教學(xué)案例，注重教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)生活、職業(yè)生活的聯(lián)系，突出實(shí)踐取向，更加強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提升了教材的針對(duì)性和適宜性。中職思想政治統(tǒng)編教材投入使用，為新時(shí)代推動(dòng)中職學(xué)校思政課教學(xué)的改革創(chuàng)新、高質(zhì)量辦好中職思政課提供了重要契機(jī)。思政課的高質(zhì)量發(fā)展也將為提升中職育人水平、培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人發(fā)揮積極作用。

（作者系中國(guó)人民大學(xué)原黨委書記、教授，中等職業(yè)學(xué)校思想政治統(tǒng)編教材編委會(huì)主任）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月14日第6版