首頁(yè)>檢索頁(yè)>當(dāng)前

江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院打造“光耀贛鄱”思政大課——

藝術(shù)遇上思政 講臺(tái)融通舞臺(tái)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-05 作者:溫志超 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

美妙的舞臺(tái)、嘹亮的歌聲、深情的朗誦、精彩的演繹……今年以來(lái),一堂名為“光耀贛鄱”的藝術(shù)思政大課在江西省南昌市大中小學(xué)精彩開講。不同年級(jí)的學(xué)生們?cè)谶@場(chǎng)視聽盛宴中感悟藝術(shù)之美、體驗(yàn)思政之實(shí),接受心靈洗禮、獲得思想升華?!肮庖M鄱”藝術(shù)思政大課由江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院傾力打造,已在南昌大學(xué)附屬小學(xué)、育新學(xué)校、龍江社區(qū)等地進(jìn)行了20余場(chǎng)展演,在立足自身思政課改革創(chuàng)新模式的基礎(chǔ)上,融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)和新時(shí)代文明實(shí)踐站共建工作。

布局:

281天夜以繼日,傾心一課

“在藝術(shù)思政大課的創(chuàng)作過程中,主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)先后思考了以江西歷史為主線、以江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展史為主線等內(nèi)容,并多次與江西省商務(wù)廳、江西省教育廳專家座談交流,最終選擇立足‘思想道德與法治’課程,選取‘什么是中國(guó)精神’專題,創(chuàng)作完成‘光耀贛鄱’藝術(shù)思政大課?!苯魍庹Z(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委書記晏斌介紹。

課程建設(shè)啟動(dòng)以來(lái)的281天里,由該校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭的課程領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開籌備推進(jìn)會(huì),從紅色基因傳承教育中找靈感,從辦學(xué)背景和專業(yè)特色中找素材,從舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式中找思路,加班加點(diǎn)、傾心傾情,最終完成了課程的總體架構(gòu)。

為使講師團(tuán)和參演師生能夠深刻地感知課程的設(shè)計(jì)思路和精神內(nèi)涵,主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)還組織了專題式參觀調(diào)研和交流學(xué)習(xí),以“課前課”的形式開展“光耀贛鄱”藝術(shù)思政大課理念培訓(xùn),讓講師團(tuán)和參演師生接受了一次中國(guó)精神的心靈洗禮,堅(jiān)定了以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求完成課堂內(nèi)容呈現(xiàn)的使命感和信念感。

謀篇:

賡續(xù)中國(guó)精神,追光一課

“光耀贛鄱”藝術(shù)思政大課以中國(guó)精神為指引,以藝術(shù)表演為形式,將贛鄱文化底蘊(yùn)、紅色基因和經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)相融合,將以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神一體注入,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)、思政、文化與教育的有機(jī)結(jié)合,以美育人、以美鑄魂。師生在上思政大課的過程中,以追光者的身份,從千年歷史、紅色歲月和崛起年代中,探尋文化之光、信仰之光和時(shí)代之光。

為了實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果,講師團(tuán)設(shè)計(jì)了完備的教學(xué)方案,并為學(xué)生提供了配套的學(xué)習(xí)講義。“在這堂藝術(shù)思政大課開講前,我們都領(lǐng)到了學(xué)習(xí)講義,上面有課程信息和授課大綱,也列出了參考學(xué)習(xí)資料及需要完成的行動(dòng)要點(diǎn)清單。‘靈感筆記’這個(gè)區(qū)域讓我們可以邊學(xué)邊記錄想法,讓我在欣賞舞臺(tái)表演的同時(shí),不忘這還是一堂需要思考領(lǐng)悟、撰寫總結(jié)的思政課?!鄙贤晁囆g(shù)思政大課后,學(xué)生王佳欣拍下了自己記錄得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)講義,在朋友圈里發(fā)了一條感想。

全國(guó)優(yōu)秀教師黃心純是《文化之光》這一單元的課程導(dǎo)入主講人,她在藝術(shù)思政大課結(jié)束后回顧道:“為了展示本次藝術(shù)思政大課,我們主講教師翻閱了江西歷史文化典籍,更加深入研究了不同歷史時(shí)期江西發(fā)展的情況。藝術(shù)思政大課不但讓學(xué)生體驗(yàn)沉浸式學(xué)習(xí),我自己也深受啟發(fā),實(shí)現(xiàn)了師生共成長(zhǎng)。未來(lái),我會(huì)繼續(xù)推廣贛商文化,結(jié)合學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)特色,用校內(nèi)展覽、精品課程和系列講座等形式,讓新時(shí)代的贛商文化深入人心?!?/P>

建章:

講臺(tái)舞臺(tái)零距離,沉浸一課

這堂藝術(shù)思政大課還有一個(gè)特點(diǎn),那就是創(chuàng)造性地在舞臺(tái)上設(shè)置了講臺(tái),在講臺(tái)旁打造了舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了講臺(tái)舞臺(tái)零距離,使課程教學(xué)和藝術(shù)表現(xiàn)形成了完整的閉環(huán)場(chǎng)域,同時(shí)輔以聲光電等多媒體技術(shù)和道具布景,讓師生沉浸其中。

在話劇《改造社》中扮演革命者趙醒儂的學(xué)生趙康平表演結(jié)束后被同學(xué)們圍住了。“你好,趙醒儂!”“趙醒儂,我們合個(gè)影吧!”“趙醒儂,加油!”……同學(xué)們告訴趙康平,當(dāng)音樂響起,他喊出革命誓言的時(shí)候,所有人都熱淚盈眶,大家好像看到了革命年代里那些不屈的英雄身影。趙康平承認(rèn),那個(gè)時(shí)刻的自己真正入戲了,感受到了肩頭沉甸甸的重量——那是一種油然而生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在整堂藝術(shù)思政大課上,像趙康平這樣“入戲”的參演師生還有不少。在一遍遍用語(yǔ)言、歌聲或舞蹈去詮釋自己對(duì)中國(guó)精神的理解的過程中,參演師生被中國(guó)精神深深觸動(dòng)著?!按騽?dòng)別人之前,先要打動(dòng)自己,這就是我的感受。我必須要把自己內(nèi)心深處這種強(qiáng)烈的信念、強(qiáng)大的信心,通過演繹傳遞給觀眾?!边@是青年教師程雅蘭的心聲。她在這堂課上,用贛歐班列、江西制造等元素講述了新時(shí)代江西的跨越式發(fā)展。沉浸式的演繹與觀賞,使得角色扮演者、講述者和觀眾都能夠更深刻地感悟中國(guó)精神、感受思政魅力。

開講:

線上線下集“思”廣“藝”,光耀一課

“光耀贛鄱”藝術(shù)思政大課連續(xù)兩晚線上線下同步開講,師生校友、兄弟院校及社會(huì)各界近5萬(wàn)人同上一堂思政課。課程主講團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大,由該校黨委書記領(lǐng)銜,成員不僅有思政課教師、課程思政名師,還有全國(guó)優(yōu)秀教師、“全國(guó)最美輔導(dǎo)員”提名獲得者和江西省百千萬(wàn)人才工程入選者,他們聚焦《文化之光》《信仰之光》和《時(shí)代之光》3個(gè)單元,讓流光溢彩的舞臺(tái)與有思想有溫度的思政課講臺(tái)無(wú)縫銜接,厚植“紅色情懷”“知行情懷”“家國(guó)情懷”和“世界情懷”,融通“各美其美、美美與共”中華文化、“互學(xué)互鑒、全球思維”世界文化、“愛崗敬業(yè)、工匠精神”職業(yè)文化、“實(shí)干創(chuàng)新、追逐夢(mèng)想”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化和“厚德實(shí)干、義利天下”贛商文化,給觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

(作者單位系江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院)

《中國(guó)教育報(bào)》2023年12月05日第9版 

0 0 0 0
分享到:

相關(guān)閱讀

最新發(fā)布
熱門標(biāo)簽
點(diǎn)擊排行
熱點(diǎn)推薦

工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)

互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

Copyright@2000-2022 mbbaget.com All Rights Reserved.

京公網(wǎng)安備 11010802025840號(hào)