山西部署中小學科學教育工作

本報訊（記者 蘇峰）近日，山西省教育廳召開全省中小學科學教育工作部署推進會暨科學教育實驗區(qū)、實驗校調(diào)度會，對中小學科學教育工作部署調(diào)度。

會議指出，各地各校要深刻認識加強新時代中小學科學教育工作的重大戰(zhàn)略意義，全面推動新時代中小學科學教育各項政策措施落實落地，推動中小學科學教育學校主陣地與社會大課堂有機銜接，改進教學與服務，夯實學校主陣地，用好社會大課堂，健全家校社協(xié)同育人機制，構(gòu)建科學教育新體系，做好相關(guān)改革銜接，凝聚科學教育新動能，抓好工作落實，打造科學教育大格局。

山西要求，科學教育實驗區(qū)、實驗校要畫好“產(chǎn)品圖”、路線圖、組織構(gòu)架圖三張圖紙，高質(zhì)量完成建設方案制定工作。要在課程資源開發(fā)、教師隊伍建設、教學方式變革、教育評價改革、場所場景構(gòu)建、社會力量整合等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)先行先試，探索科學教育實施有效途徑和人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，構(gòu)建大中小學段縱向貫通、校內(nèi)校外橫向聯(lián)動的發(fā)展格局，形成一批可復制可推廣的典型經(jīng)驗和制度創(chuàng)新成果，切實發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，提升中小學科學教育質(zhì)量和水平。

《中國教育報》2024年04月06日第2版