貼近生活實際 強調靈活運用

2024年高考英語試題有什么特點？突出考查哪些學科關鍵能力？

教育部教育考試院命題專家表示，2024年高考英語全國卷以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以落實立德樹人根本任務為目標，堅持“方向是核心，平穩(wěn)是關鍵”的原則，試題命制依據高校人才選拔要求和國家課程標準，結合各地高中英語教學實際，聚焦立德樹人，加強教考銜接，發(fā)揮對教學的正向引導作用，服務拔尖創(chuàng)新人才選拔，助力教育高質量發(fā)展。

聚焦立德樹人目標，強化高考育人功能

教育部教育考試院命題專家表示：“高考英語命題注重通過精選語篇體現中華文明與世界文明的交流互鑒，引導學生增強國家認同和家國情懷，堅定文化自信，拓展國際視野，在跨文化交流學習中增進國際理解，推動世界文明共同發(fā)展?！比缧抡n標Ⅰ卷語法填空題選取的語篇介紹了英國“絲路花園”的整體設計以及其中新建成的玻璃溫室，體現了古絲綢之路對英國園林藝術的獨特影響，宣傳了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。

今年高考英語全國卷還注重體現國家發(fā)展和社會進步，試卷有機融入社會主義核心價值觀，引導學生堅定理想信念、提升品德修養(yǎng)。全國甲卷寫作第二節(jié)要求學生根據提供的關于共享單車、新能源汽車和高鐵的三幅圖片，撰寫一篇題目為“中國交通發(fā)展”的發(fā)言稿，引導學生關注我國經濟社會的發(fā)展變化，增強國家富強、民族復興的自豪感和自信心。

教育部教育考試院命題專家表示，今年高考英語命題貫徹落實高考內容改革要求，通過選取有關體育、美育和勞動教育的語篇，引導學生堅持“五育”并舉，實現身心健康成長和德智體美勞全面發(fā)展。如新課標Ⅱ卷閱讀A篇介紹了秋季徒步健身活動，引導學生走進大自然，開展體育運動；全國甲卷閱讀A篇介紹了校園藝術節(jié)上豐富多彩的活動，引導學生走進畫廊和博物館，培養(yǎng)審美情趣。

助力人才選拔培養(yǎng)，強化考查思維品質

教育部教育考試院命題專家介紹，2024年高考英語全國卷繼續(xù)加強內容和形式創(chuàng)新，優(yōu)化試題設問角度和方式，增強試題的開放性和靈活性。新課標Ⅰ卷閱讀D篇選取的語篇探究生物樣本數據的可用性，指出實證研究發(fā)現的問題并提出了提高數據質量的措施，試題循著“了解現狀—聚焦問題—分析原因—提出建議”的邏輯進行設計，引導學生培養(yǎng)科學探究精神，提升發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。

“命題選取貼近學生學習和生活實際的語篇，通過設置真實易懂的試題情境，考查學生運用英語進行日常交際以及使用英語解決實際問題的能力，引導學生理解并掌握學以致用、以用促學的方法，提高英語學習效率?！苯逃拷逃荚囋好}專家表示，試卷聽力部分設置了日常對話、電話訪談等常見場景，話題包括大學入學、天氣情況、交通方式等，易于考生帶入情境、理解材料。

    發(fā)揮正向引導作用，推動教學提質增效

“2024年高考英語全國卷繼續(xù)深化語言能力基礎性考查，強調結合具體語境和交際情境，運用基本語言能力實現準確理解和有效表達?！苯逃拷逃荚囋好}專家說，試卷主要圍繞基礎的理解性技能和表達性技能進行考查，如聽力部分主要考查獲取具體信息、進行簡單推斷的能力，閱讀部分強調讀懂文章基本內容以及掌握具體細節(jié)信息的能力，語言運用部分主要考查學生在閱讀理解基礎上準確運用詞匯和語法結構的能力，寫作部分強調準確恰當地運用基礎的詞匯和語法結構進行書面表達的能力。

此外，試卷注重考查綜合語言運用能力，強調多項語言知識和聽、說、讀、寫等語言技能的靈活運用，試題設計既包含對單項語言技能的考查，也涉及對多項語言技能的綜合考查，引導學生在跨文化學習和交流過程中充分發(fā)揮綜合語言運用能力解決實際問題，表達個人情感和觀點。新課標Ⅰ卷讀后續(xù)寫題綜合考查了“讀+寫”的語言技能，引導學生協同發(fā)展各項語言技能，提升綜合語言運用能力。

《中國教育報》2024年06月09日第2版