聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)發(fā)布《2024年世界兒童狀況報(bào)告》

　　11月20日是世界兒童日。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)19日發(fā)布了《2024年世界兒童狀況報(bào)告：變革世界中童年的未來(lái)》。報(bào)告預(yù)測(cè)了人口變化、氣候和環(huán)境危機(jī)、突破性技術(shù)這三大因素將如何影響2050年以后兒童的生活，認(rèn)為構(gòu)建一個(gè)所有兒童都能生存、茁壯成長(zhǎng)并盡情展現(xiàn)其潛力的世界，是每個(gè)國(guó)家都面臨的重要課題。

　　聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)執(zhí)行主任凱瑟琳·拉塞爾指出，兒童正在經(jīng)歷包括氣候惡化和網(wǎng)絡(luò)危機(jī)在內(nèi)的一系列沖擊，這些危機(jī)會(huì)在未來(lái)幾年內(nèi)不斷加劇。我們今天做出的或未能做出的決定，將決定兒童未來(lái)生活在什么樣的世界。為兒童創(chuàng)造更美好的未來(lái)，不僅需要各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的想象力，還需要各國(guó)政府采取切實(shí)行動(dòng)。

　　報(bào)告預(yù)測(cè)，到2050年，撒哈拉以南非洲和南亞將擁有最多的兒童人口。同時(shí)，在人口老齡化的影響下，世界每個(gè)地區(qū)的兒童比例都會(huì)下降。當(dāng)前，東亞和西歐的兒童人口比例已經(jīng)低于17%，但在2000年，這兩個(gè)地區(qū)的兒童人口分別占各自總?cè)丝诘?9%和20%。人口結(jié)構(gòu)變化給國(guó)家發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)，一些國(guó)家面臨提升兒童服務(wù)水平的壓力，而另一些國(guó)家則要平衡不斷增長(zhǎng)的老年人口的需求。

　　目前，全球氣候危機(jī)已經(jīng)十分嚴(yán)重，根據(jù)世界氣象組織的數(shù)據(jù)，2023年是有記錄以來(lái)最熱的一年。報(bào)告認(rèn)為，2050—2059年，氣候和環(huán)境危機(jī)將變得更加嚴(yán)重，面臨極端高溫災(zāi)害的兒童人數(shù)會(huì)是2000年的8倍，面臨洪水災(zāi)害的兒童人數(shù)會(huì)是2000年的3倍，面臨森林火災(zāi)的兒童人數(shù)會(huì)是2000年的2倍，這些氣候?yàn)?zāi)害對(duì)兒童的影響根據(jù)他們的年齡、健康狀況、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和資源獲取情況而有所不同。例如，與無(wú)法獲得氣候適應(yīng)型住房、冷卻基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療保健、教育和清潔水的兒童相比，能夠獲得這些資源和設(shè)施的兒童在氣候沖擊中幸存下來(lái)的機(jī)會(huì)更大。報(bào)告強(qiáng)調(diào)，各國(guó)政府都需要采取有針對(duì)性的行動(dòng)來(lái)保護(hù)所有兒童。

　　報(bào)告指出，人工智能等前沿技術(shù)為兒童同時(shí)帶來(lái)了希望和風(fēng)險(xiǎn)。如今兒童已經(jīng)在與嵌入應(yīng)用程序、玩具、虛擬助手、游戲和學(xué)習(xí)軟件的人工智能進(jìn)行交互。但放眼全球，數(shù)字鴻溝仍然很明顯。2024年，高收入國(guó)家超過(guò)95%的人口已經(jīng)連接到互聯(lián)網(wǎng)，而低收入國(guó)家的這一比例大約只有26%。報(bào)告指出，低收入和中等收入國(guó)家的很大一部分青年難以獲得數(shù)字技能，這將影響他們?cè)诮逃I(lǐng)域和未來(lái)工作場(chǎng)所有效和負(fù)責(zé)任地使用數(shù)字工具的能力。

　　報(bào)告也帶來(lái)一些好消息。到2050年，兒童出生時(shí)的預(yù)期壽命將延長(zhǎng)，兒童受教育機(jī)會(huì)將持續(xù)增加，全球近96%的兒童將至少接受初等教育，高于2000年的80%。報(bào)告還指出，隨著教育和公共衛(wèi)生投資的增加與更嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)，兒童的成長(zhǎng)條件會(huì)得到顯著改善。例如，性別差距將縮小，暴露于環(huán)境危害的機(jī)會(huì)將減少。

　　報(bào)告強(qiáng)調(diào)了以?xún)和瘷?quán)利為中心的重要性，呼吁世界各國(guó)通過(guò)以下方式來(lái)應(yīng)對(duì)上述三大因素帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：投資于教育、服務(wù)以及為兒童打造可持續(xù)和有韌性的城市，提升基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)、基本服務(wù)和社會(huì)支持系統(tǒng)的氣候適應(yīng)能力，為所有兒童提供安全的技術(shù)設(shè)計(jì)。

　　今年的世界兒童日以“傾聽(tīng)每個(gè)心聲，點(diǎn)亮兒童未來(lái)”為主題，旨在呼吁全社會(huì)提升對(duì)兒童心理健康問(wèn)題的關(guān)注，支持他們發(fā)揮潛能、健康成長(zhǎng)。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)邀請(qǐng)孩子們寫(xiě)信描述他們期望在2050年看到的世界。來(lái)自世界各地的孩子們紛紛響應(yīng)，表達(dá)了對(duì)安全、健康、受教育的渴望，并希望能免受戰(zhàn)爭(zhēng)和氣候?yàn)?zāi)害的影響。“世界兒童日是各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人展示他們對(duì)每個(gè)兒童權(quán)利和福祉承諾的時(shí)刻。”凱瑟琳·拉塞爾說(shuō)，“我們可以為明天的孩子塑造一個(gè)更美好的未來(lái)，我們必須從今天開(kāi)始行動(dòng)?！?

　　（李瀅瀅）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年11月28日 第10版