智慧教室?guī)蛶煼渡罢痉€(wěn)講臺(tái)”

　　本報(bào)訊（記者 杜娟 陳欣然）“我這次的普通話成績(jī)是二級(jí)甲等，比預(yù)期的好很多，這要感謝學(xué)校智慧教室的普通話訓(xùn)練系統(tǒng)，幫我進(jìn)行了平翹舌音的反復(fù)練習(xí)?！苯?，天津師范大學(xué)大二學(xué)生李越高興地說(shuō)。

　　今年9月，天津師大所有公用教室完成智慧化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)公共教室智慧化全覆蓋，課堂教學(xué)的硬、軟件均得到跨越式升級(jí)。學(xué)校不僅建設(shè)了一批面向全體師生，可以滿足大規(guī)模常態(tài)化授課需求的Ⅰ型教室，還建設(shè)了大批Ⅱ型教室，通過(guò)普通話訓(xùn)練系統(tǒng)、教師AI能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練平臺(tái)，為師范生提供更加個(gè)性化、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，還有Ⅲ型教室，增加了學(xué)習(xí)行為采集分析功能，可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)推動(dòng)的個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué)。

　　天津師大教務(wù)處工作人員楊行告訴記者，此次普通話考試，校內(nèi)考生達(dá)到二級(jí)甲等以上的比例較上半年提高了6個(gè)百分點(diǎn)?！翱荚嚽埃?000名學(xué)生用上了Ⅱ型教室中的普通話訓(xùn)練系統(tǒng)，他們可以針對(duì)自己發(fā)音方面的不足進(jìn)行多輪訓(xùn)練和測(cè)試，進(jìn)步非常明顯?！?

　　記者隨機(jī)走進(jìn)一間智慧教室，講臺(tái)上，一塊巨大的電子屏代替了黑板。“以前上課播放課件的同時(shí)還要借助黑板完成演示，現(xiàn)在智慧屏可以方便地連接各種授課軟件。”天津師大教育學(xué)部初等數(shù)論任課教師張悅說(shuō)。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)師范生弓雪茹為備考教師資格證，通過(guò)手機(jī)預(yù)約使用了學(xué)校的智慧教室。她說(shuō)：“教室采用先進(jìn)的技術(shù)和智能設(shè)備，顯示屏高清尺寸大，電子白板觸控投影一體，黑板易于書(shū)寫(xiě)，方便了學(xué)習(xí)和試講訓(xùn)練。”

　　記者看到，在空間較大的階梯教室后方還配置了兩塊略小的電子屏，為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課效果。同時(shí)，教室內(nèi)安裝了專(zhuān)業(yè)攝像頭，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化錄課，方便后期進(jìn)行學(xué)習(xí)行為分析。

　　“我們將聚焦課程建設(shè)，讓課堂中融入更多人工智能元素，打造數(shù)智化課程。學(xué)校還將通過(guò)人工智能技術(shù)對(duì)教學(xué)過(guò)程中的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和分析，為教師提供教學(xué)反饋，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量?！碧旖驇煷蟾毙ｉL(zhǎng)紀(jì)德奎說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年12月23日 第01版