海南熱帶海洋學院：“院園合作”推進幼師職前職后一體化發(fā)展

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉曉惠）日前，在海南省首屆幼兒園園長暨學前教育高層論壇上，海南熱帶海洋學院民族學院與教育部領(lǐng)航工程李琴園長工作室達成協(xié)議，雙方將共建“院園合作”實訓基地，完善幼師職前培養(yǎng)和職后課程培訓，平衡學前教育專業(yè)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)，使“學院培養(yǎng)”與“園所需求”接軌，全面、均衡提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。

據(jù)了解，海南熱帶海洋學院學前教育專業(yè)目前有在校本科生330人、專科生740人，多年來，該校學前教育專業(yè)為瓊南地區(qū)培養(yǎng)了數(shù)千名學前教育人才?！啊簣@合作’模式正式運行，將在職前培養(yǎng)、職后培訓等方面共同作用于學前教育專業(yè)學生、在職幼師的技能提升，將成為打造高質(zhì)量學前教師隊伍的‘動力引擎’?！焙Ｄ蠠釒ШＱ髮W院校長陳銳說。

海南熱帶海洋學院民族學院院長張朔人表示，為學前教育專業(yè)學生提供參加培訓、實習的機會，是打造高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵舉措?！霸簣@合作”將給學前教育專業(yè)學生創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的實習崗位，也能為在職幼師提供成長平臺。海南熱帶海洋學院民族學院將依托自身科研力量，引導“院園合作”的成員園所提升教研、科研能力，及時為幼兒園引入先進教育理念，不定期邀請學前教育領(lǐng)域?qū)＜议_展講座、入園指導，提升園長、幼師理論水平、技能水平，搭建溝通交流平臺。

“‘院園合作’模式將平衡學前教育人才需求側(cè)和供給側(cè)的關(guān)系，工作室20名成員園長將成為海南熱帶海洋學院教學實踐專家，同時，20名園長所在的園所也會成為海南熱帶海洋學院的實習基地，為學生提供定向、定點實習機會，讓學生在規(guī)范的園所開展實踐培訓?！苯逃款I(lǐng)航工程李琴園長工作室主持人李琴介紹。

據(jù)悉，此次論壇由海南熱帶海洋學院主辦，教育部海南民族教育重點研究基地、教育部領(lǐng)航工程李琴園長工作室、海南熱帶海洋學院民族學院承辦。論壇還邀請南京師范大學、東北師范大學、首都師范大學、重慶師范大學、瓊臺師范學院等多位學前教育領(lǐng)域?qū)＜业綀鲩_展專題講座。