“雙減”在行動(dòng) | 大連西崗區(qū)五四路小學(xué)：用減下來(lái)的時(shí)間去“玩轉(zhuǎn)童年”

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉玉 通訊員 曲琦）“雙減”減下來(lái)的時(shí)間做什么？遼寧省大連市西崗區(qū)五四路小學(xué)教育集團(tuán)在研究落實(shí)“雙減”的同時(shí)，積極謀劃“雙增”，把“雙減”減下來(lái)的時(shí)間，設(shè)計(jì)成“玩轉(zhuǎn)童年”主題綜合實(shí)踐課程，打造精彩有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓“雙減”在“提質(zhì)增效”中落實(shí)落地。

近年來(lái)，五四路小學(xué)教育集團(tuán)探索開(kāi)發(fā)了系列勵(lì)美課程，引導(dǎo)學(xué)生在“項(xiàng)目”中融合各學(xué)科知識(shí)，浸潤(rùn)無(wú)邊界的學(xué)習(xí)，該課程已經(jīng)成為區(qū)域聞名的精品課程。本學(xué)期，在“雙減”背景下，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了“玩轉(zhuǎn)童年”主題綜合實(shí)踐課程，通過(guò)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”，引導(dǎo)孩子們遠(yuǎn)離手機(jī)，合理利用課余時(shí)間——通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手制作，探索玩具和游戲新玩法，玩出創(chuàng)造力；帶領(lǐng)學(xué)生走到室外開(kāi)展體育鍛煉，玩出健康；引導(dǎo)學(xué)生走近藝術(shù)，每天畫(huà)一畫(huà)、唱一唱、演一演，玩出修養(yǎng)。

11月份學(xué)校組織開(kāi)展的“玩轉(zhuǎn)科技，探索無(wú)限”科技節(jié)活動(dòng)，成為學(xué)生們的“狂歡節(jié)”。孩子們利用課余時(shí)間，走進(jìn)圖書(shū)館或科技館，查一查、想一想、畫(huà)一畫(huà)、做一做，要么與小伙伴或父母一起設(shè)計(jì)方案，要么親自動(dòng)手制作科技小作品?！靶麄骱?bào)”設(shè)計(jì)、創(chuàng)意“金點(diǎn)子”以及“科技服裝”表演秀、“溫室設(shè)計(jì)展” “蝴蝶展”“建筑展”“船模航模展”等，孩子們的課余實(shí)踐成果豐富，創(chuàng)意滿滿。

學(xué)校還組織各年級(jí)學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)以“玩”為主題的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“玩中學(xué)”。

語(yǔ)文學(xué)科在“玩轉(zhuǎn)童年”中引導(dǎo)學(xué)生閱讀“名家筆下的童年”系列作品，跟著作家馮驥才復(fù)原體驗(yàn)傳統(tǒng)的游戲竹節(jié)人，與作家高洪波一起玩陀螺；與《道德與法治》學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生做“小主播”，參與“百名少年講黨史”；體育學(xué)科設(shè)計(jì)“玩轉(zhuǎn)體育”系列體育賽事，三至六年級(jí)校長(zhǎng)杯足球賽剛落幕，排球賽又開(kāi)始了。還有，教練帶領(lǐng)足球隊(duì)、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、田徑隊(duì)的小隊(duì)員們開(kāi)展針對(duì)性訓(xùn)練，盡情釋放學(xué)生的活力與激情。

在課后服務(wù)期間，學(xué)校安排了“谷子課程”。這一課程是指學(xué)有專長(zhǎng)的同學(xué)自主開(kāi)發(fā)的課程，還包括自發(fā)組建社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)等。有的學(xué)生帶著研究成果走進(jìn)其他班級(jí)去當(dāng)小老師；有的學(xué)生用漫畫(huà)形式記錄小學(xué)生活；有的學(xué)生帶著他們的“龜寶”“蜜袋鼯”，講述小動(dòng)物們的故事……在完成“力所能及”的任務(wù)中，孩子們獲得了快樂(lè)和自信，并在自信中收獲成長(zhǎng)。

“在‘玩轉(zhuǎn)童年’主題綜合實(shí)踐課程活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生在‘學(xué)習(xí)任務(wù)單’引導(dǎo)下，以獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)等形式對(duì)挑戰(zhàn)性問(wèn)題進(jìn)行研究；學(xué)生在課后服務(wù)班當(dāng)小老師，帶著研究成果去講課……”五四路小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)孫榮君說(shuō)，“雙減”帶來(lái)的“提優(yōu)增效”已經(jīng)在家校間發(fā)揮效能。