河南：推進(jìn)尊師文化進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)校園

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張利軍）為加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，河南省教育廳近日聯(lián)合河南省委組織部、省財(cái)政廳、省人社廳等部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》（以下簡稱《實(shí)施意見》），通過開展“尊師第一課”“9月尊師主題月”等活動(dòng)，推進(jìn)尊師文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)校園。

根據(jù)《實(shí)施意見》，河南將適應(yīng)新時(shí)代要求，持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)工作。創(chuàng)新工作方式方法，用好省域內(nèi)紅色教育資源，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神，定期開展教師思想政治輪訓(xùn)。開展教師參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)體驗(yàn)中激發(fā)教師的家國情懷、鄉(xiāng)土情感、使命意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)建一批具有特色性、示范性、引領(lǐng)性的師德師風(fēng)建設(shè)基地、師德師風(fēng)涵養(yǎng)基地，使其成為教師研修、師德教育和教師文化體驗(yàn)的特色載體。

《實(shí)施意見》指出，強(qiáng)化尊師教育，推進(jìn)尊師文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)校園，通過“尊師第一課”“9月尊師主題月”等形式，將尊師重教觀念滲透進(jìn)學(xué)生的價(jià)值體系。有條件的地方和學(xué)校可結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌有關(guān)資源，因地制宜安排一線教師特別是長期從教教師進(jìn)行療休養(yǎng)，重點(diǎn)向符合條件的班主任和鄉(xiāng)村教師傾斜。關(guān)注教師發(fā)展訴求和價(jià)值愿望，突出教師在教育教學(xué)中的主體地位，減輕教師與教育教學(xué)無關(guān)的額外工作負(fù)擔(dān)，確保教師潛心教書、精心育人。

同時(shí)，該省還將深化鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，加強(qiáng)對師德榮譽(yù)獲得者的后續(xù)支持服務(wù)，對河南省教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵、河南最美教師等開通職稱“綠色”通道，符合申報(bào)條件的可不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，申報(bào)中小學(xué)教師副高級(jí)職稱。