福建莆田：隔離不隔愛(ài)，溫暖常相伴

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星）“飯菜可口不，衣服被子夠不夠，睡得好嗎？”“學(xué)習(xí)不要落下，有什么問(wèn)題、困難，可以隨時(shí)告訴老師，或者服務(wù)專班?！薄?，福建省莆田市委書(shū)記付朝陽(yáng)、市長(zhǎng)林旭陽(yáng)與集中隔離點(diǎn)部分師生遠(yuǎn)程連線的一段視頻刷屏了。

本輪新冠肺炎疫情中，莆田仙游多位在校學(xué)生感染，仙游縣私立一中至今仍為高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，上千位師生尚未解除隔離。受疫情影響，莆田市中小學(xué)校3月21日起轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。該市教育部門(mén)科學(xué)制定線上教學(xué)實(shí)施方案，確?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”。

3月24日，莆田市教育局為集中隔離點(diǎn)學(xué)生發(fā)送5萬(wàn)余冊(cè)學(xué)習(xí)資料，確保學(xué)生尤其是初三和高三學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下，直到線下復(fù)課。全市隔離點(diǎn)中，初一至高三的每位學(xué)生都將領(lǐng)取到一份學(xué)習(xí)資料，其中包括相應(yīng)年級(jí)各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)資料，足夠?qū)W生一周的學(xué)習(xí)量，還配備了科作業(yè)紙等學(xué)習(xí)用品。

為了更有效實(shí)施線上教學(xué)，莆田市搭建了“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)，莆田市教師進(jìn)修學(xué)院組織學(xué)科教研組推送了9個(gè)學(xué)科44門(mén)在線教學(xué)課程及初、高三備考課程和省市質(zhì)檢的試卷講評(píng)微課180節(jié)、復(fù)習(xí)微課1500節(jié)。莆田73個(gè)市領(lǐng)銜名師工作室開(kāi)通直播平臺(tái)。針對(duì)仙游縣的特殊情況，該縣教育局努力創(chuàng)設(shè)條件，在隔離點(diǎn)里成立“云班級(jí)”，建立“云課堂”，實(shí)現(xiàn)“云教學(xué)”。據(jù)悉，該縣目前共組織7900多名教師，讓近10萬(wàn)名學(xué)生開(kāi)啟了高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)。

考慮隔離區(qū)的師生情緒更易波動(dòng)，疫情發(fā)生后，莆田市教育局第一時(shí)間下發(fā)通知，把心理疏導(dǎo)工作納入學(xué)校疫情防控整體部署，建立“全面篩查—發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—分析研判—對(duì)策措施—預(yù)防干預(yù)”的基本工作制度，構(gòu)筑心理“堤壩”。該局成立市、縣（區(qū)）兩級(jí)8個(gè)心理健康服務(wù)專班，由分管領(lǐng)導(dǎo)任班長(zhǎng)，教育局、教師進(jìn)修學(xué)院相關(guān)科室工作人員以及優(yōu)秀心理健康名師為成員，專門(mén)負(fù)責(zé)隔離點(diǎn)師生心理健康輔導(dǎo)疏導(dǎo)工作的協(xié)調(diào)，讓專班成為隔離點(diǎn)內(nèi)師生的溫暖“心靈守護(hù)者”。

莆田市將“每日必訪”作為隔離點(diǎn)內(nèi)外溝通的橋梁，安排班主任、科任教師、陪護(hù)教師通過(guò)電話、微信等方式對(duì)所有的隔離學(xué)生談心交心解壓，有針對(duì)性推送心理微課堂。同時(shí)，按照就近就便原則，抽調(diào)全市中小學(xué)優(yōu)秀心理健康教育教師30多人組成心理防疫服務(wù)隊(duì)，采取“一對(duì)一”“多對(duì)一”等方式對(duì)仙游縣、城廂區(qū)隔離點(diǎn)開(kāi)展結(jié)對(duì)駐點(diǎn)，為有需要的師生提供心理援助服務(wù)。

莆田市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該市教育部門(mén)已安排專人跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)于隔離點(diǎn)有特殊需求的學(xué)生，通過(guò)建立微信群，有針對(duì)性地推送學(xué)習(xí)資源，并保障隔離點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)流暢，確保網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。