“這里是我想開展研究學(xué)習(xí)的理想場地”

“我在法國就了解到東華大學(xué)的紡織學(xué)科是世界頂尖的，能在這里學(xué)習(xí)是我一直向往的?！?023年6月，來自法國國立高等紡織工程師學(xué)院（ENSAIT）的碩士研究生樂夏（Charlotte Lezongar）和瑞秋（Rachel Leroy）帶著對中國文化和紡織學(xué)科的熱愛，踏上了中國的學(xué)習(xí)之旅。

近年來，東華大學(xué)與法國斯特拉斯堡大學(xué)等多所法國高校簽訂國際交流協(xié)議，建立合作往來。該校依托紡織學(xué)院與法國國立高等紡織工程師學(xué)院（ENSAIT）自2004年起簽署研究生雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項目協(xié)議，目前已有20余名東華學(xué)生通過該項目選派至ENSAIT學(xué)習(xí)。而樂夏和瑞秋是由ENSAIT選派來到東華大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的首批法國學(xué)生，在上海開展為期兩年的中國學(xué)習(xí)之旅。

“來到中國后，我參觀了這里的教室、實驗室，這無疑是我想開展研究學(xué)習(xí)的理想場地。東華的紡織課程設(shè)置豐富多樣，我特地選修了《新型染整技術(shù)》這門課，這是我在ENSAIT就感興趣的課題方向?！睒废恼劦?。

“最大的世界紡織市場在中國，最悠久的紡織文化也在中國，我想來看看！”經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，瑞秋被東華大學(xué)現(xiàn)代紡織的創(chuàng)新理念和前沿科技所吸引，她興奮地說：“在這里有許多國際化的學(xué)術(shù)論壇，也有非常廣泛的研究領(lǐng)域，在東華學(xué)紡織的經(jīng)歷，無疑會為我的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)生涯大大加分?！?/p>

在東華大學(xué)紡織學(xué)院，有很多從世界各地慕名而來學(xué)習(xí)紡織知識的留學(xué)生。高層次師資隊伍、雙語教學(xué)培養(yǎng)體系、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)越的科研條件……在這樣一個國際化的學(xué)術(shù)環(huán)境中，留學(xué)生們在這里與不同國家的同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，拓寬國際視野，多元的思想與文化在這里交融。

對于研究生的學(xué)習(xí)，導(dǎo)師是非常重要的科研領(lǐng)路人。在留學(xué)生導(dǎo)師互選會上，紡織學(xué)院丁亦和陸春紅老師成了樂夏和瑞秋異國他鄉(xiāng)求學(xué)路上的良師益友。

“導(dǎo)師會鼓勵我們多聽講座，去追求和探索自己感興趣的研究方向，實驗室的中國學(xué)生會非常耐心地教我們使用方法和技巧，感覺很溫暖也很充實?！比鹎镎f，剛來東華的時候還有些想家，但充實的學(xué)習(xí)生活讓他慢慢融入了這里的生活。

丁亦和陸春紅兩位教師都是土生土長的東華紡織人，2011屆本科畢業(yè)后到美國完成碩博學(xué)位，然后回到母校任職。

“因為自己有過在異國他鄉(xiāng)求學(xué)的經(jīng)歷，所以對于留學(xué)生的學(xué)習(xí)生活感同身受，現(xiàn)在作為導(dǎo)師，我會盡我所能指導(dǎo)幫助他們，我想這也是一種延續(xù)和傳承?！倍∫嗾f。

“在東華大學(xué)指導(dǎo)慕名而來的留學(xué)生，將中國當(dāng)前對于紡織學(xué)科最新的研究傳達(dá)給世界，作為一名紡織科研人，我感到由衷的自豪?！睂?dǎo)師陸春紅這樣說道。

據(jù)了解，東華大學(xué)與法國累計簽訂交流交換協(xié)議30余份，為兩國學(xué)生和教育工作者搭建了寬廣的交流平臺。近5年來，超過400名法國學(xué)生來校交流，百余位法國專家來訪。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 任朝霞 通訊員 趙元）