【兩會(huì)E政錄】“雙減”之后，學(xué)生如何高質(zhì)量學(xué)習(xí)？

摘　要：2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，全國(guó)各地教育部門(mén)和學(xué)校迅速落實(shí)。經(jīng)過(guò)半年多的不斷推進(jìn)，“雙減”減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也減少了家長(zhǎng)的部分焦慮。 “雙減”之后，課內(nèi)、課外作業(yè)負(fù)擔(dān)都減輕了，但是，仍有一些家長(zhǎng)擔(dān)心，“雙減”減了作業(yè)負(fù)擔(dān)，孩子們能不能跟得上，學(xué)得好？能不能很好應(yīng)對(duì)中考？怎么能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率？ 從根本上消除家長(zhǎng)的擔(dān)憂，還是要回到這個(gè)老的話題上，如何把學(xué)校教育的主陣地作用發(fā)揮出來(lái)，如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。孩子們放學(xué)回家后，課余時(shí)間怎么學(xué)習(xí)，節(jié)假日怎么安排，家長(zhǎng)怎么科學(xué)幫忙？什么樣的學(xué)習(xí)才是高質(zhì)量學(xué)習(xí)？實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量學(xué)習(xí)，作業(yè)如何設(shè)計(jì)？課后服務(wù)如何做？家長(zhǎng)應(yīng)該如何配合學(xué)校協(xié)同育人？如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率？3月4日19:30，我們一起聽(tīng)聽(tīng)人大代表怎么說(shuō)！