“閱讀行動”十周年 凝心聚力助推廣

“推動全民閱讀，建設(shè)書香社會，要下慢功夫、細(xì)功夫、苦功夫?！?1月16日，在由商務(wù)印書館和中國教育報聯(lián)合主辦的“為中國未來而讀——2022閱讀行動研討會”上，商務(wù)印書館黨委書記、執(zhí)行董事顧青如是說。商務(wù)印書館2012年成立閱讀推廣中心，自2013年起聯(lián)合全國中語會、中國教育報共同舉辦每年一屆的“為中國未來而讀——閱讀行動研討會”，至今已走過10年歷程。

中國教育報常務(wù)副總編輯張圣華在致辭中指出，全民閱讀活動已有數(shù)載，起色不小，讓不少人捧起了書本，培養(yǎng)了大量的讀書人口。當(dāng)下階段，閱讀與游戲、短視頻爭奪時空，這讓閱讀推廣更加任重而道遠(yuǎn)。他認(rèn)為，閱讀指導(dǎo)也需要升級，而升級必須打通幾個關(guān)口，其中最重要的是喚醒閱讀主體，只有閱讀主體覺醒，才能進(jìn)行更有效的閱讀積累，才能開啟閱讀者的自我建構(gòu)。

中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會原理事長蘇立康回顧了閱讀推廣中心的成立過程和閱讀行動研討會十年來走過的非凡歷程。她說，在中學(xué)語文教學(xué)中，語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)現(xiàn)困難重重，很多語文教師還沒有掌握新的教學(xué)方式，這是擺在我們面前亟須解決的問題。希望閱讀活動在這方面多做工作，在新形勢下把語文教師培訓(xùn)工作開展起來，把閱讀推廣活動繼續(xù)開展下去。

據(jù)介紹，“為中國未來而讀——閱讀行動研討會”先后在安徽、青海、河南、四川、陜西、寧夏、吉林、北京、貴州舉辦，在全國各地播撒閱讀的種子，傳遞著“閱讀行動”的理念。針對語文教學(xué)實(shí)際情況和中小學(xué)教師的需求，研討會邀請王寧、顧德希、溫儒敏、李山、蘇新春、蔣重躍、劉兵、蔡天新、章啟群、吳國盛、楊振宇、劉華杰等各領(lǐng)域的專家學(xué)者作主題演講，開闊教師們的視野；開設(shè)一線骨干教師公開課，為各地參會教師傳授新鮮的教學(xué)實(shí)踐；關(guān)注鄉(xiāng)村貧困地區(qū)，為更多教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會。

北京大學(xué)教授溫儒敏長期關(guān)注校園閱讀，新著《溫儒敏講現(xiàn)代文學(xué)名篇》講析了26位作家40多部（篇）代表作，旨在為廣大讀者，尤其是中小學(xué)教師、大學(xué)生提供閱讀指導(dǎo)。本屆研討會邀請朱永新、聶震寧、孫紹振、劉勇、陳平原、吳義勤、陳曉明、李洱、王本朝、陳國恩等文學(xué)界、教育界專家學(xué)者，圍繞“讓校園閱讀有趣有效”“現(xiàn)代文學(xué)傳統(tǒng)與當(dāng)代文學(xué)生活”等話題，對《溫儒敏講現(xiàn)代文學(xué)名篇》一書展開研討。

與會專家認(rèn)為，這本書具有將文學(xué)研究、文學(xué)教育和文學(xué)生活統(tǒng)合起來的樞紐意義。溫儒敏教授首倡“文學(xué)生活”研究，帶動學(xué)界探索研究范式的轉(zhuǎn)換，又將文學(xué)研究、文學(xué)教育的心得體會融入無所不在的文學(xué)生活中。書中選篇都是現(xiàn)代文學(xué)史上重要的經(jīng)典篇目，細(xì)讀文本但不堆砌文獻(xiàn)，不故作高深立論，將學(xué)術(shù)之論、感悟之真、語言之美有機(jī)地結(jié)合起來，建立閱讀的經(jīng)典化，實(shí)現(xiàn)對文學(xué)經(jīng)典的普及與化育，是學(xué)術(shù)研究走向普通讀者的典范之作。

據(jù)悉，商務(wù)印書館閱讀推廣中心近期將以“總結(jié)十年閱讀行動成果，推動新時代閱讀行動穩(wěn)步前行”為主題，舉辦“為中國未來而讀，閱讀行動這十年”系列公益活動。

《中國教育報》2022年11月23日第9版