守護(hù)“云課堂” 學(xué)習(xí)不打折

“網(wǎng)上授課學(xué)生可以時(shí)時(shí)分享自己的看法，平日里課上不敢直接發(fā)言的學(xué)生也都參與進(jìn)來(lái)了?！备＝◣煼洞髮W(xué)協(xié)和學(xué)院外語(yǔ)系教師吳冰倩執(zhí)教“綜合商務(wù)英語(yǔ)”課，經(jīng)過(guò)兩周的線上教學(xué)，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上授課并沒(méi)有影響教學(xué)進(jìn)度。

如何確保疫情防控期間線上線下教學(xué)同質(zhì)等效，做到“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降，教學(xué)質(zhì)量不減”？福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院采用了“超前謀劃、及時(shí)行動(dòng)、分類施策、周密組織、嚴(yán)格管理”的工作方法，在強(qiáng)化在線教學(xué)規(guī)范管理的同時(shí)，學(xué)院教務(wù)部門(mén)和網(wǎng)絡(luò)保障部門(mén)聯(lián)合實(shí)施“校內(nèi)外協(xié)同，全程實(shí)時(shí)在線支持”的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)保障機(jī)制，確保線上教學(xué)期間課程平臺(tái)的穩(wěn)定性和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的流暢性，推動(dòng)線上教學(xué)高效有序開(kāi)展。

“在當(dāng)前疫情防控力度不減、干勁不松的情況下，學(xué)院始終堅(jiān)持守好教學(xué)質(zhì)量生命線，不斷增強(qiáng)教育教學(xué)免疫力，做到教學(xué)保障不松勁、教學(xué)研討不斷線、教學(xué)督導(dǎo)不打折，讓在線教學(xué)成為撬動(dòng)教學(xué)改革的突破口?！痹撔f(xié)和學(xué)院副院長(zhǎng)楊林香介紹。

管理學(xué)系開(kāi)展了以“從社會(huì)角色理論的角度看線上教學(xué)的實(shí)施”為主題的線上教學(xué)研討活動(dòng)。該系人力資源管理專業(yè)教師陳娜結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)，借鑒社會(huì)學(xué)的“社會(huì)角色理論”，深度探討教師應(yīng)如何對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施過(guò)程進(jìn)行有效設(shè)計(jì)。通過(guò)線上研討、線上教學(xué)示范課等形式進(jìn)行深度交流與研討，有效提升教師的教學(xué)能力。

為加強(qiáng)線上教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，教務(wù)部門(mén)成立了“學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組+系部教學(xué)檢查組+學(xué)生信息員反饋組”三級(jí)線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控隊(duì)伍，采用“教學(xué)情況日?qǐng)?bào)告”的形式，及時(shí)收集反饋教學(xué)信息，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、方法等，保證在線教學(xué)質(zhì)量“等質(zhì)等效”。

據(jù)介紹，該校信息技術(shù)系實(shí)施了“四上云端”計(jì)劃：組織全體教師分專業(yè)，每周以宿舍為單位與全體學(xué)生進(jìn)行“云端暢言”，開(kāi)展本周教學(xué)反饋和課業(yè)輔導(dǎo)；組織黨員教師按支部，不定期在學(xué)生黨支部覆蓋的專業(yè)學(xué)生中開(kāi)展“云端對(duì)話”，引導(dǎo)學(xué)生黨員開(kāi)展黨的二十大精神學(xué)習(xí)，指導(dǎo)組建黨員學(xué)業(yè)幫扶先鋒隊(duì)，開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)；組織競(jìng)賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)進(jìn)行“云端輔導(dǎo)”，開(kāi)展賽事疏導(dǎo)、興趣引導(dǎo)、畢設(shè)指導(dǎo)等交流會(huì)，指導(dǎo)競(jìng)賽學(xué)生加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)；組織思政輔導(dǎo)員，24小時(shí)落實(shí)四項(xiàng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“云端守護(hù)”，開(kāi)展學(xué)習(xí)督導(dǎo)守護(hù)線上學(xué)習(xí)紀(jì)律，開(kāi)展學(xué)習(xí)互助守護(hù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，開(kāi)展衛(wèi)生檢查守護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)展心理關(guān)愛(ài)守護(hù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

楊林香表示，在特殊的戰(zhàn)疫時(shí)期，學(xué)院積極探尋疫情下的教學(xué)模式改革，真正推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)共同守護(hù)“云課堂”。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年11月26日第2版