12月14日，浙江省金華市武義縣古竹小學學生用彩色毛線和竹條聚精會神地編織曼陀羅。為培養(yǎng)學生動手能力和學習專注力，該校根據學生興趣，在勞動課中設立毛線編織曼陀羅項目。學生在編織中以竹條為支撐，用彩色毛線以繪畫手法穿插纏繞，也可以加入串珠、羽毛、飾品等元素裝點。
張建成 攝
《中國教育報》2022年12月16日第3版
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