“聽說我們的飯菜是機(jī)器做的,感覺好厲害。學(xué)校發(fā)飯的時(shí)候,是從保溫箱里拿出來的,飯菜都是熱乎乎的。”廣州市黃埔區(qū)開元學(xué)校學(xué)生田雨澤是走讀生,以前都在家里吃飯。學(xué)校開展午托等課后服務(wù)后,新引進(jìn)了“數(shù)字大廚”設(shè)備,滿足了他午托和晚托的就餐需求。
開元學(xué)校引進(jìn)兩臺“數(shù)字大廚”智能設(shè)備,解決了部分學(xué)生在校就餐問題,更實(shí)現(xiàn)了“去廚師化”校內(nèi)生鮮現(xiàn)做。這背后是黃埔區(qū)教育局創(chuàng)新運(yùn)用科技手段,為學(xué)校引入“數(shù)字大廚”,讓更多中小學(xué)生吃得更安全、更健康、更營養(yǎng)。
“民以食為天。目前我區(qū)部分中小學(xué)開啟第三方午餐配餐,由校外公司通過社會化招標(biāo)進(jìn)行配餐或配菜。社會化配餐服務(wù)解決了中小學(xué)生的中午吃飯問題,獲得了學(xué)生和家長的理解與支持。但由于食材加工場所條件限制、原料進(jìn)貨渠道復(fù)雜等原因,食品安全仍然存在隱患。”廣州市黃埔區(qū)教育局黨組書記、局長彭瑄表示,學(xué)校食堂打造“互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)+人工智能+云計(jì)算”綜合應(yīng)用的高科技智慧廚房,是做實(shí)做好民生大事的基本體現(xiàn)。
為守護(hù)學(xué)生“舌尖上的安全”,黃埔區(qū)教育局聯(lián)合黃埔區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局,在開元學(xué)校舉辦黃埔區(qū)“數(shù)字大廚”發(fā)布活動。該區(qū)以開元學(xué)校作為應(yīng)用試點(diǎn),打造黃埔區(qū)校園新型智慧供餐典型,并進(jìn)一步推廣應(yīng)用。
“目前,市面上售賣的炒菜機(jī)器人多帶有機(jī)械臂。與其相比,我們的創(chuàng)新點(diǎn)是采用360°靜態(tài)加熱專利技術(shù),能進(jìn)行零下5攝氏度到零上140攝氏度之間的精準(zhǔn)溫控,通過智能算法,全模擬灶臺烹飪溫度曲線。”“數(shù)字大廚”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樊建成說。
整個(gè)過程如何確保食物的安全、規(guī)范?彭瑄介紹說,該項(xiàng)目從上游原材料的采購,到中間環(huán)節(jié)中央廚房的加工,再到下游配送,全程建立起質(zhì)量監(jiān)測體系。項(xiàng)目構(gòu)建數(shù)字化管理平臺,對食材安全進(jìn)行溯源管理,并研發(fā)了學(xué)校食品安全監(jiān)控平臺,實(shí)時(shí)公布食品安全信息,實(shí)現(xiàn)透明監(jiān)管。
“我在學(xué)校每天都能吃到不同的菜式,每餐三個(gè)葷菜一個(gè)素菜,營養(yǎng)搭配比較均衡?!遍_元學(xué)校學(xué)生王語菲說。
如何讓學(xué)生吃得更健康、更營養(yǎng)、更美味?“我們堅(jiān)持研發(fā)菜品,累計(jì)實(shí)驗(yàn)超過3萬小時(shí),形成獨(dú)有菜品研發(fā)體系,建立了包括300多道菜的菜品數(shù)據(jù)庫?!狈ǔ烧f,“數(shù)字大廚”設(shè)有18個(gè)獨(dú)立溫區(qū)36個(gè)獨(dú)立單元,可以同時(shí)做72種不同的菜品,涵蓋蒸炒燉煮四大工藝,滿足學(xué)生的多元需求。此外,相比傳統(tǒng)配餐口味依賴廚師控制,“數(shù)字大廚”通過標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序和智能算法,精準(zhǔn)把控能量、營養(yǎng)攝入,使菜品味道更穩(wěn)定。
“相比傳統(tǒng)飯菜制作流程較多,‘?dāng)?shù)字大廚’不需太多人工操作,烹飪過程主要由機(jī)器完成。一臺設(shè)備就可以供應(yīng)200至300人份的午餐,能省去較多人員成本?!遍_元學(xué)校副校長孫虎乙說,相比傳統(tǒng)餐費(fèi)在20元左右,這學(xué)期學(xué)生一餐的伙食費(fèi)控制在18元左右。
據(jù)悉,“數(shù)字大廚”食堂運(yùn)營簡單,無油煙排放,在無消防無排水的特殊場地也能自建食堂。新建食堂投入成本比傳統(tǒng)廚房降低50%至70%,食堂運(yùn)營成本降低40%至80%。
“‘?dāng)?shù)字大廚’的生鮮半成品配菜屬于預(yù)制菜的范疇。預(yù)制菜一頭連接農(nóng)民的田間地頭,一頭連著消費(fèi)者的餐桌,中間有一個(gè)農(nóng)產(chǎn)品附加值提升的過程?!秉S埔區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關(guān)負(fù)責(zé)人說,預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)正在成為帶動鄉(xiāng)村振興的新動能。黃埔區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局將依托“數(shù)字大廚”,延長農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)鏈條,推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品深加工,促進(jìn)農(nóng)民增收。“數(shù)字大廚”項(xiàng)目還將幫助農(nóng)民打通銷售渠道,讓更多特色農(nóng)產(chǎn)品走上中小學(xué)的餐桌。
據(jù)介紹,黃埔區(qū)在2022年啟動了黃埔數(shù)字與智能化教育裝備創(chuàng)新與應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè),充分發(fā)揮教育裝備與教育技術(shù)的育人功能,在教育數(shù)字化領(lǐng)域進(jìn)行探索實(shí)踐。此次“數(shù)字大廚”是教育裝備創(chuàng)新的又一次重要嘗試,也是黃埔區(qū)“教育+農(nóng)業(yè)”雙引擎聯(lián)動促進(jìn)產(chǎn)教融合的新突破。
《中國教育報(bào)》2023年08月13日第2版
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