精準(zhǔn)對(duì)接需求 提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量

近日，眾多網(wǎng)友到四川農(nóng)業(yè)大學(xué)官網(wǎng)、官方新媒體留言區(qū)、招生就業(yè)處網(wǎng)頁，尋求下載同一份資料《四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2024屆畢業(yè)生就業(yè)指南》的事件引發(fā)關(guān)注。這份指南受到廣大網(wǎng)友和畢業(yè)生的熱捧，反映出學(xué)校在就業(yè)服務(wù)工作上的用心用情用智。

究其原因，“非常詳盡、非常實(shí)用”是指南受到追逐和熱捧的根本原因。指南共計(jì)8萬余字，包括就業(yè)月歷、畢業(yè)流程、就業(yè)去向與政策分析、常見就業(yè)信息渠道等，同時(shí)還針對(duì)學(xué)生關(guān)心的具體問題，如三方協(xié)議和勞動(dòng)合同的區(qū)別，“三支一扶”“西部計(jì)劃”“農(nóng)村特崗教師計(jì)劃”等概念，就業(yè)面試準(zhǔn)備，就業(yè)違約金以及其他常見就業(yè)問題等給予解答。它能夠給畢業(yè)生“包羅萬象”“應(yīng)有盡有”的各種畢業(yè)資訊，滿足了畢業(yè)生的各種就業(yè)需求。

就業(yè)是民生之本，更好促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)是我們的共同目標(biāo)，把根據(jù)學(xué)生實(shí)際、緊貼學(xué)生需求作為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才能保證就業(yè)服務(wù)工作受歡迎、有效果。當(dāng)前，又到了新一輪的就業(yè)季，高校畢業(yè)生就業(yè)問題備受社會(huì)關(guān)注，做實(shí)做細(xì)做好就業(yè)服務(wù)準(zhǔn)備工作顯得尤為重要。從新聞報(bào)道可知，川農(nóng)將根據(jù)今年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)研結(jié)果啟動(dòng)2024屆的就業(yè)指南編寫工作，匯總最新政策，結(jié)合就業(yè)形勢(shì)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生關(guān)心關(guān)注的問題進(jìn)行指南內(nèi)容調(diào)整。這也為各高校改進(jìn)就業(yè)服務(wù)工作提供了很好的思路。

學(xué)校要扎實(shí)開展調(diào)研，了解學(xué)生就業(yè)實(shí)際意向。從“校園生”到“社會(huì)人”、從象牙塔步入職場(chǎng)，是大學(xué)生的一次重大人生轉(zhuǎn)折。受多重因素影響，學(xué)生對(duì)待就業(yè)的態(tài)度、意向和想法發(fā)生不同程度的變化，圍繞畢業(yè)生最關(guān)心、最具體、最急迫、最現(xiàn)實(shí)的所需所求，全面細(xì)致開展調(diào)研，盡最大可能掌握學(xué)生實(shí)際思想動(dòng)態(tài)和職業(yè)選擇傾向，是細(xì)化做實(shí)就業(yè)服務(wù)工作的前提。

深入分析各類問題，打通學(xué)生就業(yè)實(shí)際堵點(diǎn)。學(xué)生經(jīng)歷了幾年大學(xué)生活，擁有一定的知識(shí)、技能、證書等方面的儲(chǔ)備，同時(shí)對(duì)職業(yè)行業(yè)選擇也有初步的自我認(rèn)知及未來思考，但總體上仍不夠成熟，存在盲目性和隨意性等問題。綜合研究學(xué)生就業(yè)過程中面臨的各類問題及難點(diǎn)，創(chuàng)新性提出多層次、多樣化的指導(dǎo)意見，是有效提供就業(yè)服務(wù)工作的關(guān)鍵。

適應(yīng)新時(shí)代青年特點(diǎn)，推出更多便捷化線上服務(wù)。學(xué)校在為學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)時(shí)，要充分考慮和更好適應(yīng)新時(shí)代青年特點(diǎn)，充分發(fā)揮教育數(shù)字化引領(lǐng)作用，廣泛應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”新模式，以青年喜聞樂見的方式提供線上指導(dǎo)服務(wù)，健全主動(dòng)聯(lián)系、按需服務(wù)、定期回訪機(jī)制。同時(shí)，夯實(shí)線下就業(yè)服務(wù)的根基，促進(jìn)各地各校畢業(yè)生享受均等便捷的基本就業(yè)服務(wù)，這是支持引導(dǎo)青年在投身國(guó)家重大戰(zhàn)略中追逐人生夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本。

總之，對(duì)于高校而言要用心用情用智做好畢業(yè)生就業(yè)工作，想他們之所想，急他們之所急。創(chuàng)新多元化舉措，為學(xué)生提供強(qiáng)大的服務(wù)支撐。

（作者系教育部課程教材研究所助理研究員）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月10日第2版