加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是深化教育改革的根本保證

■新思想引領(lǐng)新時代改革開放

教育興則國家興，教育強則國家強。

2018年9月10日，在新時代第一次全國教育大會上，習(xí)近平總書記指出：“加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證?！边@一高瞻遠(yuǎn)矚的論斷，為新時代教育改革發(fā)展指明了方向，提供了根本遵循。牢記習(xí)近平總書記囑托，教育系統(tǒng)深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級各類學(xué)校黨組織把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，堅定走好中國特色社會主義教育發(fā)展道路，一系列改革舉措向縱深推進，我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。

培根鑄魂 堅持為黨育人為國育才

新故相推，日生不滯。

堅持和加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，是馬克思主義政黨獨特優(yōu)勢在教育領(lǐng)域的重要體現(xiàn)。加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，推進黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦。

聚焦鑄魂育人，一項項教育改革舉措應(yīng)運而生。

緊扣以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人——

習(xí)近平總書記在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。黨的十八大以來，教育部會同中央宣傳部及時推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，確保思政課建設(shè)緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐。

進教材，學(xué)有載體。《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》等編寫發(fā)行，培根鑄魂的教材體系更加完善。

進課堂，學(xué)有陣地。2022年，高校全面開設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程。北京航空航天大學(xué)的課程教學(xué)團隊為了讓這門思政必修課更加“解渴”，新增“科技創(chuàng)新與強國使命”專題，先后邀請行業(yè)先鋒講授，把科研創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為課堂上的生動案例。

進頭腦，學(xué)而生根。廣大師生圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要回信精神，以網(wǎng)上知識競答等方式開展活動，自覺以新時代黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，師生衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走的自覺性、堅定性不斷增強。

聚焦思政課這一關(guān)鍵課程鑄魂育人——

習(xí)近平總書記對思政課高度重視、高位謀劃，一系列重要論述，擘畫出思政課改革發(fā)展的戰(zhàn)略藍圖。

習(xí)近平總書記指出，“學(xué)校是意識形態(tài)工作的前沿陣地，可不是一個象牙之塔，也不是一個桃花源”；他強調(diào)，“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”“辦好思政課，就是要開展馬克思主義理論教育，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”；他強調(diào)，新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為……

紅色基因點亮信仰之燈，思政課程引領(lǐng)青春航向。

湖南“我的韶山行”、寧夏固原“百里祭英烈”等“行走的思政課”為學(xué)生撥開真理的“薄霧”，274萬個大學(xué)生創(chuàng)新實踐團隊、1233萬人參加“青年紅色筑夢之旅”……近年來，各級各類學(xué)校積極探索以“大思政課”拓展全面育人新格局。

與此同時，思政課教師樂教善教、潛心育人的信心底氣更足。學(xué)校思想政治理論課教師座談會召開，《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等文件印發(fā)，思政課教師隊伍不斷壯大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

思政課堅持在改進中加強、在創(chuàng)新中提高，課程質(zhì)量和水平明顯提升，大中小學(xué)思政教育一體化格局逐步形成，真理之甜浸潤著學(xué)生們的心田。

高舉旗幟 把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入辦學(xué)治校全過程

山雄有脊，房固因梁。

堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證，是新時代教育事業(yè)取得歷史性成就的寶貴經(jīng)驗，是進一步辦好人民滿意的教育的關(guān)鍵所在。把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入辦學(xué)治校全過程，為全面深化教育領(lǐng)域改革提供了強有力的組織保證。

“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！?018年2月，《中共中央關(guān)于深化黨和國家機構(gòu)改革的決定》中，教育被列為16個“涉及黨和國家事業(yè)全局的重大工作”之一。隨后，從中央到地方相繼成立教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。

同年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會上提出“九個堅持”重要論述，其中，“堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”排在首位。

黨的十八大以來，教育系統(tǒng)不斷加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作，推進黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的職責(zé)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入辦學(xué)治校全過程各方面，讓黨旗高高飄揚在教書育人、管理育人、服務(wù)育人第一線，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

黨的領(lǐng)導(dǎo)縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局基本形成。

《關(guān)于堅持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實施意見》《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》等文件印發(fā)，夯基壘臺、立柱架梁。

浙江省杭州市拱墅區(qū)強化中小學(xué)黨組織的核心作用，完善議事決策制度，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點，黨旗飄揚、組織有力；吉林省全面推進黨建與業(yè)務(wù)“雙促進”，推動黨建工作與教育教學(xué)、德育和思政工作深度融合，持續(xù)提升具有吉林特色的中小學(xué)校黨建工作水平……

聚焦政治能力和素質(zhì)提升，高校教師黨建和思政工作質(zhì)量不斷提升。

《教育部等八部門關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》《全面加強新時代高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)行動方案》《普通高等學(xué)校教師黨建和思想政治工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等系列文件先后印發(fā)，壓緊壓實高校各級黨組織教師思想政治和師德師風(fēng)主體責(zé)任，形成黨建引領(lǐng)“大先生”涵育的良好生態(tài)，為高校思政工作隊伍建設(shè)提供堅實政策支撐。

基層黨組織作用顯著強化，成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。

山東大學(xué)巖土與結(jié)構(gòu)工程研究中心的項目大多在人跡罕至的高原、戈壁，自然環(huán)境惡劣、吃住條件簡陋。黨建成為他們凝心聚力、樹立工程報國信念的“金鑰匙”，課題組、項目組進駐到哪里，臨時黨支部就建在哪里。2018年，巖土中心黨支部獲評全國黨建工作樣板支部，不斷激發(fā)師生黨員矢志工程報國的內(nèi)生動力。

如今，全國高校實施黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃，推動各級黨組織全面進步、全面過硬，教育戰(zhàn)線凝聚力和向心力極大提升，匯聚成加快建設(shè)教育強國的磅礴力量。

厚植沃土 堅持社會主義辦學(xué)方向

方向決定道路，道路決定命運。

2018年，習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，必須堅持社會主義辦學(xué)方向。這一重要論斷為我國教育事業(yè)改革發(fā)展指明了前進方向。

殷殷囑托，聲聲入耳。

“要堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)”；

“要堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，把我們的特色和優(yōu)勢有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的能力”；

“堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，真正實現(xiàn)扎根中國大地建設(shè)世界一流大學(xué)，是對中國一流大學(xué)的必然要求”；

……

習(xí)近平總書記一再強調(diào)，要堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持中國特色、扎根中國大地。

堅持社會主義辦學(xué)方向，就要堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。方向明晰，方能在教育改革發(fā)展之路上蹄疾步穩(wěn)。

堅持教育為人民服務(wù)。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“以教育之力厚植人民幸福之本?！?/p>

目前，我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，各級教育普及程度達到或超過中高收入國家平均水平。促進教育公平融入深化教育領(lǐng)域綜合改革的各方面各環(huán)節(jié)，義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化邁上新臺階。“國聘行動”“訪企拓崗”等，打出就業(yè)幫扶組合拳。一個服務(wù)14億多人口、面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育體系日漸完善，人民群眾的教育獲得感不斷增強。

堅持教育為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)。

培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，言猶在耳，實踐不輟。

山東大學(xué)、廈門大學(xué)等高校在開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究過程中，堅持做到引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際，知行合一。清華大學(xué)鼓勵支持學(xué)生“立大志、入主流、上大舞臺、干大事業(yè)”，到黨和人民需要的地方發(fā)光發(fā)熱……

堅持教育為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)。

扎根理論陣地，提出中國特色哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的“真問題”。

中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院政治經(jīng)濟學(xué)教研室始終堅守理論陣地，堅持中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派，培養(yǎng)了大批人才?！拔覍⒗斡浛倳浺笄袊谕校怀稣蔑@中國之路、中國之治、中國之理的‘好答案’?！敝袊嗣翊髮W(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授趙峰說。

堅持教育為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

一系列改革舉措出臺，奔赴強國建設(shè)的“未來之約”。

黨的十八大以來，“強基計劃”人才培養(yǎng)路徑不斷創(chuàng)新，卓越工程師培養(yǎng)大力推進，基礎(chǔ)學(xué)科系列“101”計劃為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)筑基，人才自主培養(yǎng)能力水平全面提升；更多高校搶占制高點，挺進“無人區(qū)”，聚焦關(guān)鍵技術(shù)，立足實現(xiàn)高水平科技自立自強踔厲奮發(fā)，全力投身國家重大戰(zhàn)略需求；科教融匯、產(chǎn)教融合，助力教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、人才鏈與價值鏈有機銜接，教育全面服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力持續(xù)提升……

揚帆起航，乘勢而上。

展望未來，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，教育定能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強有力支撐。

《中國教育報》2024年07月16日第1版