師生同行答好就業(yè)題

    ■千方百計(jì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

本報(bào)訊（記者 陳欣然）“劉老師，我剛剛接到武裝部通知，要去參加役前集訓(xùn)了！”近日，天津科技大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院2024屆畢業(yè)生周航專程回到學(xué)校，把這個(gè)好消息告訴他的輔導(dǎo)員劉義。

從不知該選擇何處就業(yè)，到?jīng)Q心投身軍營(yíng)，再到體檢不合格放棄入伍，最終再次報(bào)名順利通過(guò)，一路走來(lái)，周航經(jīng)歷了多次迷茫時(shí)刻。幸運(yùn)的是，每一次都有老師們同他一起渡過(guò)難關(guān)。

今年3月，周航因?yàn)轶w檢心率過(guò)快無(wú)緣入伍。學(xué)院黨委書(shū)記李忠德找到他，從體檢標(biāo)準(zhǔn)、征兵政策等方面為他耐心講解，鼓勵(lì)他堅(jiān)定就業(yè)方向。輔導(dǎo)員劉義更是每天利用休息時(shí)間陪他進(jìn)行體育鍛煉，提醒他規(guī)律飲食作息?！敖衲?月，我再次報(bào)名入伍，順利通過(guò)了體檢，今天更是接到了集訓(xùn)通知?，F(xiàn)在想想，如果沒(méi)有老師們的幫助，我很難堅(jiān)持下來(lái)?！敝芎匠錆M感激地回憶道。

上述事例是天津科技大學(xué)做細(xì)就業(yè)工作的一個(gè)縮影。面向2024屆的640名重點(diǎn)群體畢業(yè)生，該校建立“校領(lǐng)導(dǎo)—學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)—學(xué)科專業(yè)帶頭人—輔導(dǎo)員、專業(yè)教師”四級(jí)就業(yè)包聯(lián)制度，落實(shí)“人頭對(duì)人頭”包聯(lián)工作機(jī)制。天津科技大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記李忠德、輔導(dǎo)員劉義，正是周航的就業(yè)幫扶責(zé)任人。

“對(duì)于每一名重點(diǎn)群體畢業(yè)生，學(xué)校都會(huì)依托四級(jí)就業(yè)包聯(lián)制度分類施策、給予暖心幫扶。我也包聯(lián)了機(jī)械學(xué)院、生物學(xué)院的10名畢業(yè)生，定期通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、走訪等不同形式了解他們的情況，目前這些學(xué)生均已順利就業(yè)。”天津科技大學(xué)黨委書(shū)記白海力說(shuō)。

據(jù)悉，天津科技大學(xué)高度重視重點(diǎn)群體學(xué)生就業(yè)幫扶工作，協(xié)調(diào)推進(jìn)“上下一盤棋”，構(gòu)建“智慧、精準(zhǔn)、暖心、長(zhǎng)效”就業(yè)幫扶體系。學(xué)校依托就業(yè)系統(tǒng)匯聚就業(yè)資源，統(tǒng)籌做好學(xué)校不同學(xué)院、不同專業(yè)、不同就業(yè)意向群體學(xué)生的狀態(tài)分析，本年度面向重點(diǎn)群體學(xué)生專項(xiàng)推送招聘信息640條，提供崗位8951個(gè)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年08月26日第1版