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遼寧:推動科技創(chuàng)新人才培養(yǎng) 加強高校產學研用深度融合

發(fā)布時間:2021-06-09 作者:劉玉 來源:中國教育新聞網

中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 劉玉)記者從遼寧省政府新聞辦6月8日舉辦的慶祝中國共產黨成立100周年主題系列新聞發(fā)布會獲悉,遼寧將全力推動科技創(chuàng)新人才培養(yǎng),加強高校產學研用深度融合,服務支撐數(shù)字遼寧、智造強省建設。

據(jù)遼寧省教育廳相關負責人介紹,該省以科技人才培養(yǎng)為己任,把推動高等教育內涵發(fā)展作為重點任務,將重點抓好三個方面工作。

建設科技人才培養(yǎng)高地。瞄準科技前沿和關鍵領域,打破學科壁壘,促進文理、理工、醫(yī)工、醫(yī)理、農工等融合發(fā)展,構建規(guī)范有序、相互銜接的交叉學科發(fā)展體系。扎實推進新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設,加快培養(yǎng)理工農醫(yī)類緊缺人才;加強數(shù)學、物理、化學等基礎學科建設,支持有條件的高校建設基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地,選拔培養(yǎng)一批基礎學科的拔尖人才;教育部和遼寧省部省共建、整省推進職業(yè)教育實用高效發(fā)展,提升高素質技術技能型人才供給水平。

創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)模式。持續(xù)辦好“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,增強大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力,全面推進科教融合、產教融合和產學研用一體化,深化校際、校所、校地、校企合作,構建實質性產學研聯(lián)盟,實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈相互銜接。深入實施792個省級重點項目、542個國家級產學合作協(xié)同育人項目。加快技術攻關和科技成果轉化,加大數(shù)字校園建設力度,服務數(shù)字遼寧、智造強省建設。

營造良好的科研生態(tài)。大力弘揚科學家精神,懲戒學術不端,力戒浮躁之風,加強優(yōu)良學風建設,堅決破除“五唯”的頑瘴痼疾,健全以創(chuàng)新能力、質量、實效、貢獻為導向的科技人才評價體系,突出核心技術在遼寧應用、科技成果在遼寧轉化、哲學社會科學服務在遼寧體現(xiàn)。

據(jù)悉,面向國家重大戰(zhàn)略需求和遼寧全面振興、全方位振興需要,遼寧省教育廳始終把高?!爱a學研用”深度融合作為遼寧經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,著力提升高等學校的競爭力、創(chuàng)新力、貢獻力和影響力,并從三個方面重點推進。

探索產學研用合作創(chuàng)新機制。推進以“軍令狀”和“揭榜掛帥”方式開展科技成果對接,實施首批42個“揭榜掛帥”項目,著力解決遼寧產業(yè)“卡脖子”技術難題;鼓勵高校聯(lián)合企業(yè)共同設立研發(fā)機構、協(xié)同創(chuàng)新中心或產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,實施195個產教融合“雙百計劃”重大項目,加強84個現(xiàn)代產業(yè)學院、120個校地校企研究院建設;統(tǒng)籌抓好161個教育廳重點實驗室建設工作,圍繞我省重點產業(yè),凝練研究方向,提升原始創(chuàng)新能力。 

加強高校橫向聯(lián)合技術攻關。鼓勵高校教學科研人員深入企業(yè)生產一線,鼓勵青年教師發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,以企業(yè)項目為依托,從生產技術難題中凝練技術研發(fā)方向,與企業(yè)共同開展科技創(chuàng)新。同時,將科研中獲得的最新知識與成果融入課堂教學,提高教學質量。探索打破企業(yè)優(yōu)秀科技人才到高校、科研院所任職的壁壘,將生產應用、科技研發(fā)過程中出現(xiàn)的新工藝、新技術、新理論傳授給師生及科研人員,參與高校應用型人才培養(yǎng)體系設計、學科專業(yè)建設與課程建設等教育教學管理環(huán)節(jié)。

推動高校重大科技平臺開放共享。為校校、校所、校企、校地搭建平臺,實現(xiàn)信息互通、供需對接、資源共享、優(yōu)勢互補,推進技術創(chuàng)新與產業(yè)鏈深度融合,服務經濟社會發(fā)展。面向新一代信息技術、高端裝備制造、新材料、新能源、生物、節(jié)能環(huán)保等產業(yè)方向,推動全省高校115個重大科技平臺全部面向社會開放,推進成果轉化、技術升級,共建創(chuàng)新載體,服務遼寧創(chuàng)新能力和創(chuàng)新體系建設。

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