到大學里過“智能”兒童節(jié)——華東師大舉行智能教育公眾開放日活動

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）“六一”兒童節(jié)來臨之際，華東師范大學舉行智能教育周公眾開放日活動，吸引了1600余個家庭深度體驗智能教育領(lǐng)域的最新成果和應(yīng)用場景，感受五育融合的未來課堂。

在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的當下，信息技術(shù)如何賦能并重塑教育？華東師大副校長孫真榮介紹說，當前智能教育正處在單項技術(shù)向未來更為綜合全面深度融合的發(fā)展過程中，華東師大將把握這個重要發(fā)展窗口期，積極推動人工智能和教育深度融合，促進教育變革創(chuàng)新，充分發(fā)揮人工智能優(yōu)勢，最終實現(xiàn)教育形態(tài)和育人模式的變革。

在開放日，讓孩子們興致高漲的新奇體驗游戲背后都有大來頭：兒童音樂畫結(jié)合了音樂與繪畫的共通藝術(shù)要素，以情感為紐帶，按同構(gòu)原理加以聯(lián)通，利用相關(guān)技術(shù)手段和自由的藝術(shù)探究活動促進兒童審美感知和審美創(chuàng)造。智能運動項目將信息技術(shù)與體育教學相融合，通過觀測心率的變化曲線即時監(jiān)測運動強度和練習密度，科學有效地評估孩子的運動水平和身體素質(zhì)，以科技手段反向促進體育教學，繼而促進孩子們身體的健康發(fā)展。闖關(guān)游戲從視覺注意、視覺記憶、視覺空間運動、聽覺注意、聽覺記憶、聽覺表象思維等方面多維度地評估兒童的感知覺功能，給出個性化的發(fā)展建議。

華東師范大學附屬婦幼保健院還與教育學部合作創(chuàng)新醫(yī)教結(jié)合模式，通過運用一系列智能篩查手段對嬰兒腦發(fā)育進行超早期篩查，并通過專業(yè)系統(tǒng)的早期干預(yù)提高嬰兒早期運動、語言、認知、社會適應(yīng)及行為等發(fā)育。華東師范大學附屬精神衛(wèi)生中心和心理與認知科學學院、教育學部特殊教育學系聚焦兒童期常見且棘手的問題，為孩子及其家庭提供科學的方法、積極的措施和綜合的干預(yù)手段，為兒童青少年心理健康保駕護航。

活動日現(xiàn)場，小朋友正在體驗“兒童音樂畫”項目（吳瀟嵐 李振東 攝）

活動日現(xiàn)場，小朋友玩闖關(guān)游戲評估感知覺功能（吳瀟嵐 李振東 攝）