在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2024)國(guó)賽舞臺(tái)上,一支來自西南大學(xué)園藝園林學(xué)院的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),憑借以無核枇杷選育為代表的“致富金果”作品,一路披荊斬棘,成功斬獲“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道的總決賽金獎(jiǎng)。這不僅是一場(chǎng)科研成果轉(zhuǎn)化的勝利,更是青年學(xué)子用知識(shí)助力鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐,背后滿是汗水、溫情與各方力量攜手的動(dòng)人故事。
一顆無核枇杷的“誕生記”
故事得從20世紀(jì)90年代說起,西南大學(xué)研究員梁國(guó)魯帶領(lǐng)該校園藝園林學(xué)院枇杷種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用團(tuán)隊(duì),從國(guó)內(nèi)外收集枇杷屬植物種質(zhì)資源,通過篩選天然多倍體和雜交育種,獲得了500多份不同倍性的枇杷種質(zhì)資源,從天然篩選到定向選育三倍體無核枇杷,建成了全球最大的枇杷倍性資源圃。
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大背景下,西南大學(xué)園藝園林學(xué)院枇杷種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以種源、技術(shù)、服務(wù)為核心,以枇杷種質(zhì)創(chuàng)新賦能枇杷產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,進(jìn)而助力鄉(xiāng)村振興。但種質(zhì)創(chuàng)新談何容易,要培育、甄選出優(yōu)質(zhì)的無核枇杷品種絕非一蹴而就的事情。學(xué)校和枇杷育種團(tuán)隊(duì)下了“血本”,30多年的時(shí)間里,試驗(yàn)田里的人影沒斷過,用于基因型檢修的PCR儀隨時(shí)待命,師生們?nèi)找箠^斗在實(shí)驗(yàn)室與育種田間。
項(xiàng)目指導(dǎo)教師郭啟高介紹:“目前我們已經(jīng)有10個(gè)枇杷新品種通過國(guó)家相關(guān)部門審定,包括‘華玉無核1號(hào)’‘無核福早’‘無核早玉’等5個(gè)無核新品種。事實(shí)上,我們現(xiàn)在還在持續(xù)進(jìn)行枇杷優(yōu)新品種的選育工作?!?/p>
從實(shí)驗(yàn)室到田間地頭“接力跑”
有了種苗,只是第一步。如何讓它們?cè)谵r(nóng)民地里“站穩(wěn)腳跟”,技術(shù)推廣是關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)帶著種苗奔赴多地鄉(xiāng)村試點(diǎn),也曾經(jīng)歷質(zhì)疑,在摸索中逐漸走出一條“科普+實(shí)操”的新路。
從青澀害羞到自信熟練,師生們漸漸學(xué)會(huì)用通俗易懂的話語(yǔ)向農(nóng)戶講解各品種的優(yōu)勢(shì)、種植要點(diǎn),也會(huì)聚在村活動(dòng)室,放科普視頻,分析經(jīng)濟(jì)效益數(shù)據(jù)。有的團(tuán)隊(duì)成員當(dāng)起種植技術(shù)“小能手”,挽起褲腳、扛起鋤頭就下田示范,手把手教村民定植、施肥、修剪。
去年4月,團(tuán)隊(duì)前往重慶市豐都縣高家鎮(zhèn)汶溪村時(shí),無核枇杷第一批試種人之一的胡三中正在考慮怎么管理枇杷樹,團(tuán)隊(duì)成員易廣權(quán)拍了拍胸脯,自信地說:“胡叔叔,咱們枇杷疏果有個(gè)口訣,‘大果留二三,中果四五六,小果八九十’。這是老師們教我們的口訣,現(xiàn)在我也借花獻(xiàn)佛!”說完,易廣權(quán)就擼起袖子開始疏果了。
胡三中連連點(diǎn)頭,豎起大拇指:“小伙兒,還真有兩下子!你們這些娃娃是真不錯(cuò)!”
目前,團(tuán)隊(duì)對(duì)無核枇杷品種的選育已經(jīng)到了中試階段,隨著相關(guān)栽培管理技術(shù)的優(yōu)化和示范推廣,無核枇杷將正式面市?!耙苍S三五年后,就會(huì)有更多的人吃到咱們的無核枇杷。”郭啟高頗為自豪地說。
從上山到下山
一路走來雖然磕磕絆絆,但是團(tuán)隊(duì)成員不止一次說過“金果”作品就像自己的孩子一樣,師生們對(duì)“金果”都有很深的感情。
“總決賽路演的時(shí)候,我其實(shí)很緊張,但真正站在講臺(tái)上的那一次,我從沒有那么強(qiáng)烈地感到跟‘金果’是一體的。比賽結(jié)束的時(shí)候,包括指導(dǎo)教師在內(nèi)的我們,很多人都掉了眼淚?!辟惡笳勂鹂倹Q賽時(shí),團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人雍順圓說,“這次經(jīng)歷讓我真正認(rèn)識(shí)到教育科技人才一體化發(fā)展的內(nèi)涵,進(jìn)一步明確了自己對(duì)農(nóng)業(yè)、學(xué)科、枇杷研究的追求,也希望自己將來沿著這條路繼續(xù)前行?!?/p>
山高萬仞,只登一步。
如今,團(tuán)隊(duì)不僅致力發(fā)揮枇杷優(yōu)新品種選育和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)優(yōu)勢(shì),針對(duì)當(dāng)前枇杷產(chǎn)業(yè)的系列問題,從枇杷育繁推一體化建設(shè)方面著手,為全國(guó)枇杷品種結(jié)構(gòu)調(diào)整、品質(zhì)效益提升作出貢獻(xiàn),還計(jì)劃設(shè)立農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,為鄉(xiāng)村培養(yǎng)本土人才。
談及未來,郭啟高對(duì)學(xué)生們說:“金獎(jiǎng)是認(rèn)可,更是鞭策。我們要把無核枇杷種到更多土地,讓科技成果惠及萬千農(nóng)戶,用青春書寫鄉(xiāng)村振興新篇章?!?/p>
《中國(guó)教育報(bào)》2024年12月25日 第01版
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