如何預(yù)防孩子遭受校園欺凌 讀者提問： 我家孩子上小學三年級，看了網(wǎng)上各種關(guān)于校園欺凌的新聞，我很擔心孩子在學校被人欺負、遭到欺凌。如何預(yù)防孩子遭受校園欺凌？作為家長我可以做些什么？ 專家答問： 這位家長的擔憂，不少為人父母者都...
不要錯把任性當個性 一位家長在班級家長群里公開給班主任留言：從今天開始，我家孩子所有的第一節(jié)早課不上，讓他睡到自然醒。他現(xiàn)在的睡眠比早課重要些。孩子小，還不適合太早起來。我作為大人，太早了也受不了，不想起來。隨后，這...
減少焦慮 理性育兒 在快節(jié)奏和高壓力的現(xiàn)代社會中，中小學生家長面臨著種種壓力和挑戰(zhàn)，教育焦慮似乎也成為一種普遍現(xiàn)象。有研究表明，家長對于孩子的教育焦慮主要集中在學業(yè)方面，引起焦慮的因素占比最高的依次是學習成績、學習習...
怎么讓孩子愿意出門玩 讀者提問：孩子上小學一年級，正是活潑好動的年紀，但是孩子不愿意出門和小伙伴交往也不愿意出門玩耍，就喜歡待在家里自己玩或看電視。請問孩子這樣的表現(xiàn)正常嗎？怎么才能讓孩子愿意出門玩？專家答問：這位家長...
大數(shù)據(jù)助力精準家訪 信息化時代，如何有效利用大數(shù)據(jù)推動家校協(xié)同育人，實現(xiàn)“1+1>2”的家校共育成效？浙江省永康市在當?shù)亟逃值耐苿酉?，推出基于大?shù)據(jù)的“幸福1+1”家校共育平臺和精準家訪方案，整合實地家訪和數(shù)字家訪優(yōu)勢，推...
擁有這項能力，人生才能幸福 社會與情感能力是指個體在社會互動中表現(xiàn)出的情感智力，包括情緒管理、自我意識、自我激勵、社交技巧和人際關(guān)系管理等方面的能力。2019年，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織在世界范圍內(nèi)開展了青少年社會與情感能力研究的國際...
讓每一個生命詩意棲居 “爺爺奶奶，今天的數(shù)學課上，老師教我們學習了用撲克牌計算24點的游戲，我來教你們一起玩吧！”“奶奶，明天我們班要開展整理書包比賽，您能教教我怎么把書包整理得又快又好嗎？”……這些是江蘇省常州市新北區(qū)...
教育的魅力在生活 生活教育是兒童青少年成人成才的重要且必要的途徑。50年來從事兒童教育的經(jīng)歷，讓中國家庭教育學會副會長孫云曉習慣站在兒童青少年的視角思考教育問題。他一直主張教育的魅力在生活，家庭教育要充分發(fā)揮生活教育...
著力提高新時代家庭教育的科學性 在建設(shè)教育強國、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的大背景下，加強家庭教育、促進校家社協(xié)同已經(jīng)成為推進教育高質(zhì)量發(fā)展的重要增長點。在國際家庭日到來之際，華東師范大學成立了家庭教育研究院。該校校長錢旭紅表示，家庭教育研...
班主任應(yīng)成為家校溝通的行家里手 不少教師對和學生家長打交道有點兒發(fā)怵。有年輕教師最擔心的問題就是不知道怎么和家長交流。學校召開家長會時，教師該和家長談什么、怎么談、遇到家長提出難以回答的問題該怎么辦？如果教師缺乏經(jīng)驗、心里沒數(shù)，...
小恒是我任教的七年級班里一名新轉(zhuǎn)學來的男生。上課的時候，他總是跟不上教學節(jié)奏，要么處于游離狀態(tài)，要么打個哈欠，要么弄出一點兒小動作。我了解到小恒的轉(zhuǎn)學經(jīng)歷比較曲折。他小學四...
一位家長在班級家長群里公開給班主任留言：從今天開始，我家孩子所有的第一節(jié)早課不上，讓他睡到自然醒。他現(xiàn)在的睡眠比早課重要些。孩子小，還不適合太早起來。我作為大人，太早了也受...
“爺爺奶奶，今天的數(shù)學課上，老師教我們學習了用撲克牌計算24點的游戲，我來教你們一起玩吧！”“奶奶，明天我們班要開展整理書包比賽，您能教教我怎么把書包整理得又快又好嗎？”……...
本報訊（記者 陳明）近日，一場代際學習國際研討會暨長三角鎮(zhèn)域家校社合作研究聯(lián)盟成立儀式在上海市閔行區(qū)七寶鎮(zhèn)舉辦?；顒蝇F(xiàn)場，國內(nèi)首個“長三角鎮(zhèn)域家校社合作研究聯(lián)盟”正式成立。...
社會與情感能力是指個體在社會互動中表現(xiàn)出的情感智力，包括情緒管理、自我意識、自我激勵、社交技巧和人際關(guān)系管理等方面的能力。2019年，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織在世界范圍內(nèi)開展了青少年...
小學階段是兒童社會與情感能力發(fā)展的重要時期。我們意識到這個問題對孩子長遠發(fā)展的重要性，不斷探索有效策略，通過課內(nèi)外結(jié)合的一系列豐富多元的活動，對學生開展社會與情感能力的培養(yǎng)...
一個國家的教育體系大體可以分為三個系統(tǒng)：即學校教育、家庭教育和社會教育。教育強國的建設(shè)需要學校教育、家庭教育和社會教育的有機融合，三種教育系統(tǒng)之間既相互支撐、相互促進，同時...
■學校的教育教學工作應(yīng)該是“慢工出細活兒”，需要多從細處著手，讓每一位家長都能感受到來自校長和學校的“溫度” ■校長不能只看眼前、只顧當下，更應(yīng)該從長遠出發(fā)，從培養(yǎng)孩子...
在連云港讀初中的外孫前些日子利用寒假來我家小住。外孫平時愛吃魚，尤其喜歡吃刀魚，而刀魚在市場上很走俏，雖然我們這兒臨近一條大河，但鮮活的刀魚價格一直居高不下。我和老伴平時都...
清華大學附屬中學一直以來不斷探索家校共育新模式，注重構(gòu)建和諧美好的家校關(guān)系，比如命名為“水木清芬”的家長讀書會，構(gòu)筑了一個家長閱讀共同體，搭建了一個家校共育的重要平臺。 ...
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