如何為孩子身心健康成長撐起一片天 ■越來越多的心理教師特別是專職心理教師走進校園，這對學校的心理健康工作開展和學生的心理健康發(fā)展都大有裨益 ■心理教師既然是教師，就不能忽略自身的教育職責，把心理學專業(yè)的知識融入當下...
尋音，百年越韻傳承的密碼 ■古戲臺是中國戲樓文化最為經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新，見證著百年越劇回溯源頭的悠遠歷史。 ■嵊州持續(xù)開展“校校有戲”活動，推進越劇進校園、進課堂、進教材，探索出一條從幼兒園到中學的越劇特色教...
人必有癡，而后有成 當教師之前我是一名大學生村官，但我的內(nèi)心深處總有一個聲音不停在激蕩：成為一名人民教師！所以，我毅然參加了當?shù)亟處熣锌?，并以全區(qū)語文學科第一名的總成績得償所愿，被分配到一所遠離城區(qū)的農(nóng)村學校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育強國大路上·聚焦人才自主培養(yǎng) “音樂藝術(shù)如何進行定量分析？”“旋律背后蘊含著怎樣的數(shù)學特征？”……在西安交通大學“科學與藝術(shù)的交匯”課上，學生們一邊聽著莫扎特的《D大調(diào)第二長笛協(xié)奏...
摘要：2022 年 4 月，隨著《義務(wù)教育課程方案（2022 年版）》（以下簡稱“新方案”）和《義務(wù)教育語文課程標準（2022 年版）》（以下簡稱“新課標”）發(fā)布，全國各地對“雙新”背景下的...
《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》全面提升了義務(wù)教育課程的科學性和系統(tǒng)性，標志著我國基礎(chǔ)教育課程改革步入了全新階段。2023年是課程改革全面推進之年，廣大教師、管理者乃...
摘要：文章闡釋了教育評價改革在教育體制機制改革中的重要作用，分析了新課程新課標對教育評價改革提出的新要求，并介紹了江蘇省推進教育評價改革保障新課程實施的具體舉措。 關(guān)鍵...
摘要：本文探析了素養(yǎng)導向的課程改革背景下大單元整體教學設(shè)計的緣由與內(nèi)涵，剖析了素養(yǎng)導向的大單元教學實施要點，包括大單元教學的要素與結(jié)構(gòu)，確立素養(yǎng)目標及使用大概念驅(qū)動大單元教...
開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，是加快推進教育強國，促進高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。開展主題教育就是要學思用貫通、...
[摘 要]高校必須牢牢把握主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”，扎根中國大地，立足自身實際，堅持特色、爭創(chuàng)...
[摘 要]推進實施“時代新人鑄魂工程”呼喚新時代鑄魂育人“大先生”。山東大學不斷深化教師隊伍建設(shè)改革，用好“金鑰匙”、打造“新高地”、涵養(yǎng)“好生態(tài)”，積極探索鑄魂育人“大先生...
[摘 要]培育和踐行社會主義核心價值觀，是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。高校媒體是社會主義核心價值觀在高校傳播的有效載體。面對傳媒技術(shù)的快速變革，高校媒體要把握社會主義核心價...
[摘 要]科教融匯是教育、科技、人才“三位一體”發(fā)展的具體體現(xiàn)。在教育強國建設(shè)中充分發(fā)揮高等教育龍頭作用，必須深刻認識科教融匯的內(nèi)在規(guī)律和時代要求，科學把握世界一流大學推動科...
[摘 要]建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育。高等教育強國建設(shè)要優(yōu)化和完善高等院校黨委領(lǐng)導下的校長負責制、把握改革發(fā)展的大局和方向，推進高等教育特色化內(nèi)涵化發(fā)展，尊重差異性、依據(jù)不...
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