華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：校企共育知農(nóng)愛農(nóng)卓越人才

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉盾 通訊員 郭灼）高質(zhì)量完成山羊瘤胃切開術(shù)、病原菌檢查與血凝試驗、禽的病理剖檢與診斷……近日，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院2017級動物醫(yī)學(xué)專業(yè)戴溢鋅、張雪婷等5位學(xué)生，以熟練的操作技能和精湛的表現(xiàn)，斬獲第六屆全國大學(xué)生動物醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）技能大賽團(tuán)體特等獎。至此，獸醫(yī)學(xué)院學(xué)生已四次斬獲該項比賽團(tuán)體特等獎。

這只是華南農(nóng)大培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型、拔尖創(chuàng)新型和預(yù)防獸醫(yī)師類、臨床獸醫(yī)師類“兩型兩類”卓越獸醫(yī)人才的縮影。近年來，華南農(nóng)大構(gòu)建校際、校內(nèi)、校企、境內(nèi)外協(xié)同等四大協(xié)同機(jī)制，將臨床技能和創(chuàng)新能力訓(xùn)練縱貫培養(yǎng)全過程，打造“一體化、多層次、開放式”的獸醫(yī)人才培養(yǎng)實踐教學(xué)新體系。

大二、三的暑假，戴溢鋅都到動物醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生助理，通過擔(dān)任麻醉助手、給動物扎留置針等實踐，將知識內(nèi)化為素質(zhì)。近年來，華南農(nóng)大進(jìn)一步整合企業(yè)育人資源和創(chuàng)新要素，將企業(yè)前沿的創(chuàng)新優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為鮮活的教育內(nèi)容，探索與行業(yè)企業(yè)聯(lián)動的實踐創(chuàng)新模式，從招生、培養(yǎng)方案制定等方面，全過程進(jìn)行校企深度協(xié)同的人才培養(yǎng)。其中獸醫(yī)學(xué)院以技能訓(xùn)練為牽引，通過建立學(xué)生-社會-學(xué)校三位一體的暑期實踐項目，引導(dǎo)學(xué)生知行合一。近兩年，學(xué)校獲批30多項教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目。

“原來就像是為實驗而實驗的‘工具人’，但科研培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力?！比A南農(nóng)大2017級動物醫(yī)學(xué)專業(yè)廖曦藍(lán)在大二時就進(jìn)入學(xué)校獸醫(yī)微生物與免疫學(xué)教研室研究室，在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上循步前進(jìn)。大三上學(xué)期，在導(dǎo)師郭霄峰指導(dǎo)下，她的《趨化因子受體CXCR3在狂犬病病毒感染中對血腦屏障通透性及免疫細(xì)胞浸潤的調(diào)節(jié)作用》課題，獲批為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。

“我校將科研平臺、項目等科研資源引入到本科生培養(yǎng)過程中，引導(dǎo)學(xué)生早進(jìn)課題、早進(jìn)實驗室、早進(jìn)團(tuán)隊，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量本科人才培養(yǎng)，培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、動手創(chuàng)新等核心素養(yǎng)?！比A南農(nóng)大校長劉雅紅介紹說，學(xué)校大力開展科研育人工作，校內(nèi)多個省部級以上實驗室均向本科生全面開放。

“每門專業(yè)課都配套實驗課。”在大一時，華南農(nóng)大2017級動物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生林錦航就通過獸醫(yī)臨床基本技能訓(xùn)練課程，進(jìn)行解剖小豬仔等實驗，開始接觸、學(xué)習(xí)動物醫(yī)院前臺工作程序等42項基本技能。

“獸醫(yī)學(xué)科作為應(yīng)用型學(xué)科，強(qiáng)調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)與臨床實踐并重，實踐訓(xùn)練應(yīng)早臨床、多臨床、反復(fù)臨床?！比A南農(nóng)大獸醫(yī)學(xué)院院長馮耀宇說，為解決原來獸醫(yī)學(xué)生實操機(jī)會少，實驗內(nèi)容割裂、不連貫等通病，學(xué)院以國家級獸醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)示范中心為平臺，新開畜禽疾病診斷等大型綜合性實驗，新增臨床基本技能訓(xùn)練等超前開課、多學(xué)期連續(xù)開課的技能訓(xùn)練課程，將臨床技能訓(xùn)練縱貫培養(yǎng)全過程，強(qiáng)化卓越獸醫(yī)人才應(yīng)具備的個性化、專題化、多樣化實踐技能。目前，獸醫(yī)學(xué)院本科生實踐課程學(xué)時占比達(dá)45%。

實踐教學(xué)平臺的建設(shè)是保證實踐教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。華南農(nóng)大獸醫(yī)學(xué)院堅持資金等資源優(yōu)先保障本科教育教學(xué)，加強(qiáng)校內(nèi)實踐平臺硬件建設(shè)，提高實踐教學(xué)的水平和檔次。同時，學(xué)校優(yōu)化和重組已有資源，構(gòu)建多層次、資源共享式和開放式的實踐教學(xué)新平臺。目前，學(xué)院形成了涵蓋獸醫(yī)形態(tài)學(xué)等四個課程大類實驗教學(xué)中心。

“新時代的農(nóng)村是充滿希望的田野，是青年學(xué)生堅定理想信念、練就強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)過硬本領(lǐng)的廣闊舞臺，我們建立完善全員、全過程、全方位育人的高水平人才培養(yǎng)體系，大力培養(yǎng)懂農(nóng)村、愛農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民的高水平獸醫(yī)人才?！比A南農(nóng)大獸醫(yī)學(xué)院黨委書記嚴(yán)會超介紹說，該院堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，打出思政課改革、課程思政攻堅、實踐育人等組合拳，引導(dǎo)學(xué)生把更高質(zhì)量的論文，寫在服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中。

實踐育人組合拳助力華南農(nóng)大“兩型兩類”卓越獸醫(yī)人才不斷提高臨床實踐應(yīng)用能力。自2012年以來，學(xué)校獸醫(yī)學(xué)院28、25和100人次獲得國家級、省級和校級獸醫(yī)技能競賽獎。學(xué)生畢業(yè)后第一年“全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試”通過率達(dá)60%左右，為全國平均通過率的4倍。