2024年是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的攻堅(jiān)之年。全國教育工作會(huì)議指出，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把組織實(shí)施教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要作為工作主線，把全面提高人才自...
廣西壯族自治區(qū)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想和關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持“三個(gè)聚焦”，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校黨建工作，推動(dòng)黨對(duì)中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)走深走實(shí)，努力...
改革開放以來，義務(wù)教育加速普及，中小學(xué)的毛入學(xué)率顯著提升，適齡兒童的受教育權(quán)利得到實(shí)質(zhì)性保障。但隨著學(xué)校數(shù)量的不斷增加，義務(wù)教育城鄉(xiāng)之間的差距也在逐步拉大。黨的十八大以來，...
近年來，吉林省堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，著眼提高中小學(xué)校黨建和德育工作質(zhì)量，系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策，統(tǒng)...
近年來，隨著人民群眾的義務(wù)教育需求逐漸從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)向，[1] 我國各地的“名校+” “貫通”“矩陣”等[2] 多樣化的集團(tuán)化辦學(xué)政策模式不斷得以創(chuàng)新擴(kuò)散，以擴(kuò)大優(yōu)...
福州是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要孕育地和實(shí)踐地。近年來，福州市教育系統(tǒng)認(rèn)真按照中央和省、市部署，大力傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書記在福建、福州工作期間推進(jìn)教育改革發(fā)展的重...
[摘 要]在大科學(xué)時(shí)代，制度驅(qū)動(dòng)對(duì)加速科學(xué)前沿的突破、基礎(chǔ)研究的轉(zhuǎn)化、信息技術(shù)的拓展具有重要作用。推動(dòng)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展，要發(fā)揮高校科研優(yōu)勢(shì)，積極響應(yīng)國家需求；推進(jìn)有組織、團(tuán)...
[摘 要]教師作為教育環(huán)節(jié)中的重要角色，其價(jià)值觀直接影響著高校治學(xué)育人成效。教師價(jià)值觀培養(yǎng)當(dāng)前面臨多重挑戰(zhàn)，亟須引起高度重視，高校應(yīng)搭建工作平臺(tái)，提高教師思政工作實(shí)效；強(qiáng)化職...
[摘 要]在加快建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的實(shí)踐中，南京航空航天大學(xué)突出高站位辦學(xué)治校、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科布局、高水平人才培養(yǎng)、高質(zhì)量科技供給、高品質(zhì)校園生態(tài)，抓住中國特色、世界一流...
[摘 要]走好拔尖人才自主培養(yǎng)之路，全方位謀劃拔尖人才自主培養(yǎng)體系，要以樹立正確教育價(jià)值導(dǎo)向?yàn)楦?，以促進(jìn)拔尖學(xué)生全面發(fā)展為前提，以構(gòu)建動(dòng)態(tài)平衡的育人生態(tài)系統(tǒng)為全局，以實(shí)現(xiàn)“...
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